五年级上册语文导学案-20学会看病2∣人教新课标.docx

《五年级上册语文导学案-20学会看病2∣人教新课标.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、本周习惯养成：善于倾听别人的发言[来源:Z_xx_k.Com]编号：年级五年级学科语文主备人曹万发[来源学科网]领导签字课题学会看病课型展示+反馈课时2授课人小主人小组授课时间印刷张数知识与能力[来源学科网ZXXK]掌握生字，借助字典，联系上下文，理解有关词语。重点理解描写母亲语言和心理的句子，体会师生笔记教学流程学母亲感情的变化。习过程与方法掌握课文内容，理解作者通过描写人物语言和心理活动来表现人物的写法，体会母点感受母亲浓浓的爱子情深。目亲感情的变化。[来源:Z,xx,k.Com]难标[来源学#科#网Z#X#X#K]情感态度与价值观有感情的朗读课文，感受母亲磨练儿子的特殊母爱，激发独自

2、面对生活，磨练自己一意志的情感。学习过程一.自学字词：3：从课文中，你体会到母亲的感情有什么变化？1.自学生词：蔫（）怔（）喋（）坠（）涩（）忐忑（）沓（）倚（）4：学了课文你有什么感想？2.多音字辨别：_________()数_________()曲_________()龟)_________()_________()_________(3.近义词：5：在你的生活中遇到过或读过这样的故事吗？虚伪—()判断—（）磨炼—（）拖沓—（）后悔—（）雪上加霜—（）三.检测反馈：4.反义词：1.生字注音（选择正确的读音）冷淡—（）艰涩—（）滚烫—（）打蔫（）怔（）住熟悉—（）忐忑不安—（）雪上加霜—

3、（））艰涩（）二.学习课文：拖沓（2.照样子，写词语。1.这篇课文是以谁的口吻写的？讲了一件什么事？你看过后有什么感受？喋喋不休（）（）（）（）摇摇晃晃（）（）（）（）3读句子，说说你从中体会到了什么？（1）时间艰涩的流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。2.从描写母亲语言和心理活动的句子中体会母亲的心理，感受母亲的爱。（2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。（3）我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。四、学案整理：