六年级下信息技术教案重复命令REPEAT广东版.pdf

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1、中天小学备课表备课时间：2012年3月27日上课时间：第6周星期四第6节课课题：第6课重复命令REPEAT1时1、掌握“REPEAT”命令。教学目标2、学会使用重复命令画正多边形。通过教师讲解，学生操作练习，初步掌握REPEAT命教学重点令的运用。分析组成图形的最小单位，培养其观察力与合作学习教学难点的能力。二度设教学过程计一、情景导入让学谈话：播放课件（颜色鲜艳的折扇）你们喜欢这些美丽生带着任务的折扇吗？我很喜欢小海龟，它能画出很多漂亮的图形，不观察老师的过有时画起来太麻烦了。比如画这把扇子，要把命令语句“FD操作了解基80BK100FD20RT3”

2、重复很多次。本的操你是一个爱动脑筋的好孩子，其实，LOGO语言已经为我作过程们准备了重复命令，解决了画图过程中重复输入的问题。我们今天就来进行一个小挑战！二、讲授与练习认识1、图形分析。新的命（1）动手做：阶梯图形的最小单元是什么？令。（2）说一说：指导学生找到答案。（台阶）FD10RT90FD10LT90使学生2、重复命令REPEAT。学会Logo语（1）动手做：教师操作演示。言画图的一格式：REPEAT重复次数[重复内容]些基本命提示：命令名REPEAT于重复次数之间必须有一个空格，令，通过学重复次数与中括号之间可以没有空格。生操作（2）练一练：找

3、出长方形、平行四边形、菱形的最小单REPEAT命令元。激发学生学（3）动手做：指导学生操作。习Logo语言积极性。3用重复命令画正多边形。（1）完成任务：想想正多边形有什么特点，试着用简单的方法画正三角形、正方形、正五边形、⋯⋯通过展（2）练一练：指导学生操作练习。示与观察他（3）小结：用重复命令画正多边形的一半格式是：REPEAT人作品，得边数[FD边长RT360/边数]到重复学（4）练一练：练习完成正八边形、正九边形和正十五边习。形。指导学生进行合作学习，并进行展示。利用重复命令完成课后较复杂的图形。通过本课学习你有什么收获？三、小结用REPEAT

4、重复命令画正多边形作业或活动练习完成正八边形、正九边形和正十五设计边形。板书设计教学反思这节课的一个难点应该是分析图形组成的最小单位，这方面的知识需要长期在绘画中积累经验，多加练习，用重复命令画多边形的格式要教给学生，让学生学会分析图形，这样绘画的过程才会是种享受的过程。