六年级下册英语教案-Unit4Plantingtreesisgoodforus第一课时湘少版.pdf

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1、教师授课时间月日星期课时第11课时课题Unit4Plantingtreesisgoodforus.课型新授(一)语言目标1.词汇：能听懂、会说、认读、会写新单词或词组TreePlantingDay,air,place;能听懂、会说、认读新单词或词组planttrees,keep,make；能听懂、会说新单词enjoy。2.句型：教学(1)能认读、理解句子“Plantingtreesisgoodforus.”。目的(2)能用“Treescan⋯”描述植树给我们的生活带来的影响。(二)应用目标1.能听懂、会说A部分的对话。2.能理解、运用B部分的词组。3.能简单

2、描述树木给我们的生活带来的影响。(1)能听懂、会说、认读、会写新单词或词组TreePlantingDay,air,place。(2)能听懂、会说、认读新单词或词组planttrees,keep,make。重点(3)能听懂、会说新单词enjoy。(4)能认读、理解句子“Plantingtreesisgoodforus.”。(5)能用“Treescan”描述植树给我们的生活带来的影响。难点用“Treescan...”描述植树给我们的生活带来的影响。教学用于复习单词的图片，用于新授单词的图片或动画，单词卡片，教学图片，教学准备音频等Step1热身/复习（Warm-

3、up/Revision)教1.Greetings2.Freetalk学(1)What’stheweatherliketoday?(2)Isitautumnnow?Isithotinautumn?过3.Revision:Talkaboutthepictures教师用课件或照片依次展现两张风景图，一张图片为树木成林，绿程意盎然；另一张图片为工厂林立，没有树木。学生自由讨论并描述两幅图，旨在复习学过的单词和句型，为导入本课的主题“PlantingTrees”做铺垫。例如：T:WhatcanyouseeinPicture1/Picture2?S1:Icansee⋯T

4、:Whichpicturedoyoulike?Why?Step2新课呈现（Presentation)1.Newwords通过谈论树木对环境的影响，引出新词组。T:Doyouliketrees?Whatcantreesdo?(1)keeptheairclean①通过猜谜的游戏引出新单词：air。②通过两张图片进行比较，引出新词组。T:IstheaircleaninPicture1/Picture2?Ss:TheairiscleaninPicture1.T:Why?S1:TherearelotsoftreesinPicture1.T:You’resoclever

5、.Treescankeeptheairclean.引导学生适当拓展，操练词组keeptheairclean。T:Istheaircleaninourcity?Andwhy?(2)keepuscool鼓励学生继续讨论树木给我们生活带来的积极影响。T:Treesareveryimportantforus.Whatelsecantreesdoforus?出示图片，引出新词组。T:It’shot.Whatcantreesdoforus?S1:Treescankeepuscool.(3)maketheplacebeautiful通过课件或简笔画先出示没有任何树木的道路

6、。T:Isthisplacebeautiful?Ss:No,itisn’t.通过课件或简笔画在道路两旁加上树木。这一游戏旨T:Isthisplacebeautifulnow?在帮助不同Ss:Yes,itis.层次的学生T:Sothetreescanmaketheplacebeautiful.操练新知，操练新单词place。还可引导学生拓展思维，将place换成其他更教师应尽量具体的地点词，练习说新句型。让学生全面S1:Treescanmaketheroadbeautiful.参与。相对S2:Treescanmaketheschoolbeautiful.于英语

7、基础S3:Treescanmakethegardenbeautiful.较好的学(4)planttrees教师引导学生总结树木给我们生活带来的影响，生，教师还引出新词组和主题句。可进行拓T:Treesaresoimportantforus.So,plantingtreesisgood展，学生可forus.模仿编短(5)词汇操练语、造句。①游戏：句子接龙引导学生将句子拆分成单词、词组进行操练，学生能够根以小组为单位进行接龙游戏。据图式板书例如：说出树木给clean—keeptheairclean—Treescankeeptheairclean.我们生活带coo

8、l—keepuscool—Treescankeepu