六年级下英语教案-Recycle2AFarewellParty(第4课时)人教PEP.pdf

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1、Recycle2AFarewellParty第四课时一、教学目标：1．能够听、说、认、读Listen,write,matchandsay中的句子并完成填写句子的练习。2．能够熟练地查阅英汉字典。二、教学内容：1．Listen,write,matchandsay2．Lookupthewords3．Let’splay三、教学重难点：1．教学重点：能听、说、认读Listen,write,matchandsay中的句子，完成填写短文及连线说句子的练习。能够熟练地查阅英汉字典。[来源:学。科。网Z。X。X。K]2．教学难点：能够熟练运用一般现在时第三人称单数形式对短文进行复述。四、教学准备：

2、教师准备PPT、录音机、动词短语卡片、一本日记本、学生准备英汉字典等。五、教学过程：教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明1．教师播放歌曲“We’regoing1．学生欣赏歌曲“We’regoing动画：新歌的欣赏既活跃back”。back”。了课堂气氛，又为后Let’ssing面的课作了铺垫。2．教师出示makingthings,2．学生逐一读出卡片上的短语：通过复习动词短语，Warm-up/[来源:学科网]drawingpictures,playingthemakingthings,drawing为后面的听力练习violin,singinganddancing,pictur

3、es,playingtheviolin,做好铺垫。Review[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]collectingstamps,climbingsinginganddancing,mountain等动词短语卡片。collectingstamps,climbingmountains3．教师提问：3．学生回答。T:Whatisyourhobby?Ss:Ilike⋯.1．教师出示一本Sarah的日记本。1．学生学说diary一词。借助直观的物品帮助学生理解新词diary,并了解日记的基本格式。Presentation/2．教师提问：2．学生听录音后回答：音频：让学生带着问

4、题听PractiseT:WhatdidSarahwriteonher①SarahissadbecausesheisListen,录音，有助于提高学生的听力水平。diary?ListenandthinkgoingbacktoAmerica.Shewrite,①WhyisSarahsad?willleaveChinaandsaymatchandgoodbyetoherfriends.say②WhatwillmakeSarahhappy②They’llhaveapartynextnextSunday?Sunday.3．教师引导学生进行思考：3．学生再听录音后汇报：The此处要求学生听出b

5、ookisforWuYifan.Because三个重复信息，加大T:Inthefarewellparty,helikesmakingthings.了听力的难度。everyoneisgoingtobringgiftsforfriends.WhatgiftswillSarahbring?Andforwhom?Why?4．教师指导学生听音并完成填空练4．学生听音并完成填空练习。第三次听对话时学习。生已具有听写的能力，遵循了由浅入深的教学原则。5．T:Pleasematchandsay.5．Ss:WuYifanlikesmaking由听写的训练转入things.Sarahisgoingto

6、give段落式说的训练，提himabookaboutThomas高了学生综合语言Edison.的运用能力。6．教师指导学生进行查字典比赛。6．学生查P68的新词，将单词、以比赛的形式激发全班学生在规定的时间内查完P68音标和词义写在P69。学生的参与意识。页的新词，将单词、音标和词义写在P69，比一比谁查得又快又正确。7．T:Amyisworkingonsome7．Ss:Oh,Ithinkitisa图片：⋯.通过猜谜活动培养puzzles.Canyouhelpher?教师了学生听及理解的Let’splay1运用肢体语言逐一读6个谜面，引导能力。学生进行猜谜活动。8．教师指导学生读谜

7、语并写出答案。8．学生读谜语并写出答案。9．教师鼓励学生自编谜语。9．学生各自编谜语，然后四人小编谜语活动给学生组进行猜谜活动。提供了自由发挥的空间。1．T:Canyouwriteadiary?再1．模仿本课写一篇日记。由文本的知识转化次强调写日记的格式。为实际的运用。Consolidation2．读P82-P84的故事“TheThree2．查字母自学P82-P84的故事在读故事中体会到LittlePigs，查字典自学其中的生”“TheThreeLittlePigs。