四年级下册语文教案-尊严∣人教新课标版.pdf

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1、集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：7.尊严（第一课时）读：大声朗读课文，读准字音，难读的句子多读几遍。二、学习目标想：课文主要讲了哈默的一件什么事情？1．我要认识6个生字，会写14个生字。正确读写“尊严、僵硬、面呈调整意见：菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语。（重点）2．我能有感情地朗读课文，理解课文大意。（难点）展：（我研讨，我快乐）调整意见：通过我的朗读，我觉得课文主要讲了石油大王哈默年轻的时候，以自己的言行维护了个人尊严，赢得别人的尊重，从而改变自己命运的故事。三、教学过程：从中我体会到哈默是个有的人。

2、【温故知新】调整意见：谈一谈自己从上两篇课文中得到的收获。[来源学科网]调整意见：【巩固提升、检测反馈】[来源:学。科。网][来源:学科网ZXXK]【导学释疑】练：（我练习，我优秀）学：（我自学，我快乐）1、比一比，再组词。自由朗读课文，小组合作学习生字新词。并找出本课中难掌握的字词。沃()睡()朴()几()刻()尊严捶背僵硬许配善良款待例外喉结妖()捶()扑()凡()该()面呈菜色骨瘦如柴疲惫不堪狼吞虎咽2．下列说法正确的打“√”，误的打“×”。yānyèyàn①杰克逊大叔让年轻人捶背的原因是：咽咽喉呜咽狼吞虎咽A．当天积

3、极接济难民十分辛苦使他背部劳累。（）nànnánB．让年轻人有机会付出自己的劳动，从而得到别人的帮助。（）难逃难难过C．只是找一个借口来敷衍年轻人。（）调整意见：②杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人是因为：A．这个年轻人吃东西狼吞虎咽很好笑。（）B．这个年轻人有自尊心，做人有尊严，是个不错的小伙子。（）研：（我研讨，我快乐）调整意见：集体备课自主调整集体备课自主调整【作业设计】【板书设计】一、把下列词语补充完整。7.尊严（）（）不堪狼（）虎（）骨（）如（）（）（）辘辘精（）力（）脸色（）白哈默-----------------

4、-有尊严二、根据带点字词，理解句子的意思。（1）这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。调整意见：．．．．．．．．（2）“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！．．．．（3）年轻人立刻狼吞虎咽．．．．地吃起来。[教学反思]：[来源:学。科。网][来源:Zxxk.Com]调整意见：