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时间:2020-10-18
《语文s版二年级上册:语文百花园一导学稿.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、二年级语文上册师生共用导学稿课题:语文百花园一课型:新授课执笔人:党秋芳审核:教学目标:1、熟练掌握部首查字法。2、读准字音,发现“声母”“韵母”“声调”的不同之处。3、读背理解古诗《池上》。4、朗读感悟,学会感谢,体会感谢。5、采用多种方法,采集中国之最。6培养口语交际能力,以“我们的暑假生活”为题写出自己要说的话。重点难点:提高学生的综合语文素养。课时安排:两个课时。第一课时教学内容:完成百花园一的1—5题[来源:学科网]一、预习检测语海畅游1、学习部首查字法。(1)“隐”字查()部,()画,在字典中()页,读音为(),组词为()。(2)独独力完成下列表格中的填空。[来源:学科网
2、]要查字要查部首查几画第几页音节组词铺笼隆[来源:学科网ZXXK]绕[来源:Zxxk.Com]羞2、读一读,比一比,学一学。(1)读准字音,(2)完成填空练习。我发现,第一组声母及声调(),韵母();第二、三组声韵母(),声调()。3、读一读,背一背。读古诗,独力完成下列填空。(1)古诗题目为(),作者是()代诗人()的作品。(2)描写了一群顽皮可爱的()的形象4、读通读顺、初读理解感悟、明白意思5、初读课文,找出文中的中国之最二、自合探究1、思考(2)中自己发现了什么?2.朗读、感悟,理解、思考古诗的意思。3、介绍自己的学习方法,自主积累。三、展示提升1、组内交流思考,学会感谢,体
3、会感谢。小鸟感谢(),树木感谢(),瀑布感谢(),花朵感谢(),我们感谢([来源:学,科,网Z,X,X,K]2、用多种方法采集,记在自己的采集本上。四、小结强调小结部首查字的方法。五、检测反馈1、进行查字典比赛2、默写古诗六、拓展延伸搜集中国之最,记在采集本上。教学反思。第二课时教学内容:完成“能说会道”(习作)《我们的暑假生活》一、预习检测1、交流暑假生活中自己最有趣的事情。2、阅读要求二、自合探究三、暑假中读了几本好书、互说自己最有趣的一件事,大家共同态度要自热按大方,声音要好洪亮;语言通顺明白,表达要清楚;说事情,要把事情说完整。(2)说明听话要求。要认真倾听,有问题可以提问。
4、四、说明交流方式。(1)指名班内说话。(2)组内互说,交流感悟。(3)各族选派优秀代表,进行大擂台比赛。(4)评选最佳选手,颁发“能说会道”小奖章。五、说明写话要求。(1)要求通顺、连贯,简明扼要,用上学过的标点。(2)完成填空练习。我和爸爸妈妈游览了黄山,黄山的景色真美()。我读了《格林童话集》,有个故事很有趣,()。我看了《》电视剧,里面()人物()事,最感人。(3)把自己在暑假生活中最有趣的事情写下来。组内交流,提意见修改。(4)全班交流修改展示。誊写上交。六、教学反思。
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