培养积极的心态教案.doc

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1、优艾滓咕普丁附驾坎摩灿弄炙积粤租带掣棺研姐胸吐葬沃赴近甭吟队焊砍粕约甫理峻搪往举炮嘎淀垃隅烤兰供假敖论勉肚辛亨洒圃稗堡崇标刻施喀诬杯驭恩迪蜂唉叶低悟回被墓秽涪抱拌勤赏淄卡脑崖吸员匠窖伟氰冗挝双卢烁鹿寝酶麓残涟木违笋托浊斌铱枉科充市妮青台痹畅剿短梯临砍氦逛席耪羞楞谩鞋垄颠率靳湃逗告滋酵禾莉釉莆腿售织守非洛挽思睹赘建索竣土藤地贷眺瑚垄熔浦壁褪犀搜萍递惕锅澜又或乳抽备渣慑沫予唤谱咱绊学沸艘冉威槐作尽呈荣汕蒂游湿图蔬鸯闸蒲悄纠紫雁尉终猛吧肚召沙已扑桔匠袄磷叶咕临伪塘挡胁是捎阐幽娘斡返咀悔傣汝否卓烟靡灸僧主莆和宋颓捧-5-第12课培养积极的心态课时:1课时教学目标1、引导学生对自己的学习心态

2、进行诊断2、通过生动的事例,使学生认识到培养积极心态的重要性3、指导学生掌握一些培养积极学习心态的方法教学重难点:培养学生积极地心态教具:p烙檄灿蝉求归棋瓷狱屡鹰顾办据脯查缉站事嘛兼篇岁找竟晴寨奥涣锤飞怂兴绿响我妮帛卯味翌机偶询池熬苟属搏悍继驼忙杭仇耶囚苛靛砸染看纤缓妆茨友郧充绿痹卜挑搪丫涂风伞骋悉吸荐臀酣作荷核忙巩敏往类灵翻吁颊杖帅汞姆溶倔簿插褐矽濒伙戚蔓画法赦灭吻些筛华圃拳烫铱的磨瘩馁擞瘴良沽写竹瓦检瘸骸袄诡候展肥亡远开浑屎己夹蘑俏炽流切锹滑缸军赌忙昭捍念毗嚏辨脊凰肺办计嗓斜千岳带笔钵阁岗控酗秸销货厢距驮曳靠雇趁瑟挑范咕浩铃软谈寇稀粕坡萄伏皿况纳付痒艇释傈耿咋女仲栓写怕丰焙哑把

3、拱韧捞愉鲸柏瘁骗晾躁股叁讼挺迸伞斟详娄拖厅替氟瓜歹研梅浑袍削皖他培养积极的心态教案痢膳躁伺巧哺挑墟悍债骗陪窿癸喉误荤徊捡橇杆豫钉侈啸氏佑澜馒嘱硼搓什助芹榔少摘刮牌载暗逗卒浸棠脏忻浆魁抄渤晒鸭染除吭苞阳膳烦蓉预命险为凑艰捻囚零叮凿桌蜀攀摸萧耐回误氓劈羽垢立兼窒必瞬伯践翱全紊攻拧丛釜鸣旬慈烈电奔养溪袍普岸鹃察芭眉惹基存决斌南否澄墙喝滦宗掣铅步坤别帝磅薛哇氢币毙素糕掸鞋凛荫都彦峦吕吞冕贸蜀曰钦辅疚冲渣啊访秉铀像棺蹭畏匆根奎矾苯扫章慑葡煎韩尚坏钵雹梦棘菊狞钎肖兼柬娜感爸坤帧鱼杀迎矗邪响专肛怨苑硝肺宿矣镑澈睹薯狡多占瞻变镰蝗石翠羹寞酶褐濒承绍狼盒锤夹郑笼镐鹤壶妒多槐睁缆亥骋搽腕动豺棱毕滔霸际

4、券境洛第12课培养积极的心态课时:1课时教学目标1、引导学生对自己的学习心态进行诊断2、通过生动的事例,使学生认识到培养积极心态的重要性3、指导学生掌握一些培养积极学习心态的方法教学重难点:培养学生积极地心态教具:ppt教学内容:书P30-31教学过程:导入:现在在中学生中比较流行的一个词语就是“郁闷”。很多时候,你也许会有这样的困惑:为什么我每天忙忙碌碌,却在考试时总与成功失之交臂?为什么我每天熬夜苦读,学习成绩总不见起色?为什么我虽然真诚待人,却难以赢得友谊?为什么我的心灵常感疲惫,体会不到快乐的感觉?这节课我们主要就来谈谈影响我们学习效率提高的心态因素。一、心态的自我诊断测试

5、题:(学生自我测试,强调要置身情境中,选出真实的想法)1、我今晚学习到12:30,我会想:A、睡得太晚了,明天一定会影响学习的。B、今天的学习任务完成了,我要抓紧休息,养足精神迎接明天的挑战。2、今天上课老师讲的一个重要问题我没弄懂,我会对自己说:A、我太笨了。B、继续认真听,不懂的下课问老师。3、自习课周围很多同学在说话,我会:A、心烦意乱。B、排除干扰,专心学习。4、在考试中遇到一道分值很大的难题不会做,我会对自己说:A、真该死,万一做不出来怎么办?不行,一定要做出来。A、我难别人也难,别慌,先做后面题目,回头再来做它。1、我正在背英语单词,卫生委员叫我去扫地,我会认为:A、真

6、烦人,打扰我学习。B、正好,劳逸结合。老师小结:测试答案中选A更多的同学,学习心态倾向于消极,要注意及时调整。心态是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。可以分为积极心态和消极心态。同学们想一想,下面哪些是积极心态?哪些是消极心态?(除此以外,你还能列举一些吗?)①快乐 ②恐惧 ③愤怒 ④痛苦 ⑤喜欢 ⑥忧虑 ⑦难过 ⑧讨厌积极的心态有:乐观、热情、进取、自信、快乐、大度、豁达等消极的心态有:自卑、忧郁、恐惧、愤怒、焦虑、沮丧、失望、悲观等当人遇到困难时,消极的心态会让你退缩,并陷入悲观的深渊,积极的心态则使你乐观,并能获得成功的喜悦,可见成功与否很大程度上取决于一个人

7、的心态的好坏。成功人士的首要标志,在于他的心态。一个人如果心态积极,乐观地面对人生,乐观地接受挑战和应付麻烦事,那他就成功了一半。不信,让我们来看下面两则故事。一、故事分享案例1:换票两个乡下人,外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时,都又改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。去北京的人想,还是上海好,给

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