滑轮（习题课1）ppt课件.ppt

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1、11.2滑轮(习题课1）[知识回顾]1、滑轮分为和。两者的区别是。2、定滑轮的实质是，它的特点是：。3、动滑轮的实质是，它的特点是：。４、滑轮组的特点：。一、判断下列各装置属于动滑轮还是定滑轮方法：轴的位置是否移动F3二、动定滑轮方向的区别1、如图，通过滑轮匀速提升物体G时，分别沿F1、F2、F3所示的方向用力，则三个力的大小关系为（）A、F1最大B、F3最大C、三个力一样大D、三个力的大小由物体上升的速度决定C区别：定滑轮：力的大小与方向无关动滑轮：力的大小与方向有关=Ns=mG=120Nh=1m(d)G=100Nh=1m=Ns=m三、求下列各图中的F、S（不考虑动滑轮重及摩擦

2、）G=100Nh=1ms=mF=N(a)(b)G=100Nh=1m=Ns=m(c)求下列各图中的F、s（不考虑动滑轮重及摩擦）G=120Nh=2mF=Ns=mG=120Nh=3m=Ns=m总结：1、动滑轮上绳子的股数n的判断方法：“遮盖法”。2、若不计动滑轮的重和摩擦，每股绳子的拉力都相等（因为是同一根绳子），且动滑轮上所有绳子上的拉力之和等于物重。[巩固练习]《补充》43《补充》P55《补充》P56《补充》P68例3、作图(绕制滑轮组)规律总结：绳子的起点方法（奇动偶定）F=12fF=13fF=13fF=14f[巩固练习]规律总结：绳子的起点方法（奇动偶定）F=15fF=14f

3、规律：1、若有N个滑轮，可以绕出N或N+1股绳；2、若需绕出n股绳，需要n或n-1个滑轮。例4:公式整理：一、竖直拉动G=100Nh=1m=Ns=m理想502G=100N，G动=20Nh=1m=Ns=m半理想602G=100N，G动=20Nh=1m60Ns=m实际2>二、水平拉动S物=1mF=NS绳=mf=120N理想S物=1mF40NS绳=mf=120N实际4033>F=12fF=13f方法回顾：绳子的起点方法（奇动偶定）例5、作图(绕制滑轮组)总结：1、动滑轮上绳子的股数n的判断方法：“遮盖法”。2、若不计摩擦，每股绳子的拉力都相等（因为是同一根绳子）7、最省力问题方法总结：

4、最省力的绕法，即动滑轮上绳子的股数最多。在图中，画出使用滑轮组提升重物时，绳子最省力的绕法。F例：一条绳子只能承受3×103N的力，你怎样组装滑轮组才能把104N的物体拉起来？要求所用滑轮的个数要最少．（滑轮重、绳重及摩擦均不计）方法：8、组装滑轮组（1）判断n=?（2）判断滑轮的个数（3）按要求画图练：利用滑轮组来提起重为70N的物体，如果所用细绳最大只能承受30N的拉力，且要求拉力方向向下请画出该滑轮组的结构图（不考虑滑轮重及摩擦）方法：（1）判断n=?（2）判断滑轮的个数（3）按要求画图用一根最大能承受50N拉力的轻质细绳，通过滑轮组来匀速提升160N的重物，至少需要几个滑

5、轮？如何装配？画出其装配图。（不考虑滑轮重和摩擦）已知每个滑轮为100N，物体重为1200N，绳子能承受的最大拉力是300N，请在图中画出滑轮组的绕线方法。