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时间：2020-05-02
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1、定滑轮和动滑轮定滑轮：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。研究计划1.研究的问题：定滑轮能否省力。2.我们的猜测：————————3.我们的实验步骤：————————————————————————————————————4.要注意的事项：（1）小组内要有明确的分工。（2）实验要多做几次。（3）及时填好实验记录。左边钩码个数右边钩码个数定滑轮的状态（平衡或不平衡）我们的发现定滑轮作用实验记录表定滑轮定滑轮的作用：可以改变力的方向，不能省力塔吊动滑轮动滑轮能省力吗？我们这样来研究：1.组装一个动滑轮实验装置
2、。2.用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。3.借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气。4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现？动滑轮作用实验记录表直接提升重物的力（N）用动滑轮提升重物的（N）我们的发现动滑轮:可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。讨论：在什么情况下用定滑轮，什么情况下用动滑轮？生活中你在哪些地方见过定滑轮和动滑轮？本节课你学习了什么？固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力生活中的滑轮：
3、①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子；下面的滑轮分别是什么滑轮，各有什么作用？（）（）
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