小学一年级语文上册重难点归纳总结.doc

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1、小学一年级语文上册重难点归纳总结汉语拼音部分要求做到:(1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。(2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。(4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。具体内容:一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw (共23个)    注意:(1)zhchshr和zcs的位置,这个地方很容易出错。           (2)分清b和d、p和q.           (3)特别注意f

2、、t、j三个字母小弯的方向。           (4)分清翘舌音(zhchshr)和平舌音(zcs).   2.韵母表:aoeiuü(单韵母6个)             aieiui aoouiu ie üeer(复韵母9个)             aneninun ün(前鼻音韵母5个)             angengingong (后鼻音韵母4个)          注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.             (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。   3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si

3、 yi wu yu ye yueyuan yin yun ying  (共16个)       注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。        (2)分解开需注意:yu(y——ü)      yue(y——üe)                   yuan(y——ü——an)         yun(y——ün)二、标调规则:   1.按照六个单韵母(aoeiuü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找oe,以此类推。   2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。三、去点原则:   1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu   2.小ü见到jqx

4、,去掉两点还读ü。如:juquxu四、音节的拼读:   1.两拼音节:声母+韵母。   2.三拼音节:声母+介母+韵母。   3.零声母除外,如ài é五、拼音的书写:1.一定要规范,音节要写得紧凑,声调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。2.区分清楚二声、三声和四声。识字与课文部分要求做到:(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会,做到一字不差。(2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点,多加注意);要求会写的生字100个(生字表二),要做到会书写

5、、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音,其中形近字和同音字要多加注意。(3)常用偏旁部首名称要知道,代表的意义也应了解;汉字结构要分清。(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记,从而举一反三会应用。具体内容:一、    识字写字:1、生字表(一)中汉字能正确读认。2、生字表(二)中汉字要读音正确,按照正确的笔顺书写,会组词。需注意的汉字笔顺:火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。4、[要认识的汉字笔画名称有]横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺()、点(丶)、横折(﹁

6、)、横钩(乛)、竖折(﹂)、竖提()、竖弯()、竖钩(亅)、弯钩()、卧钩()、撇折(ㄥ)、横撇()、横折钩()、竖弯钩(乚)、横折弯钩()、横斜钩(?)、竖折折钩(ㄅ)。5、[字变魔术]加一笔:“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦“目”+“一笔”→自“米”+“一笔”→来加两笔:“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦减一笔:自→白、目      鸟→乌减两笔:公→八    云→二    车→十  白→口  田→口  电→口6、多音字组词:长zhǎnɡ(长大)乐yuè(音乐)行 xínɡ(飞行)chánɡ(长江)  lè(快乐) hánɡ(行业

7、)     少shǎo(多少)    着zhe(看着) 都dōu(都是)  Shào(少年)       zháo(着急)  dū(首都)   zhī(一只)zhǐ(只要)  二、词语知识1、叠词AB→AABB  如:说笑→说说笑笑    红火→红红火火 开心→开开心心 上下→上上下下 来往→来来往往  漂亮→漂漂亮亮2、量词重叠 如:束 一束束 一束束美丽的鲜花只 一只只 一只只可爱的小鸟(小鸡、小猫)           朵 一朵朵 一朵朵鲜艳的花儿片 一片片 一片片洁白的云朵(火红的枫叶)双 一双双 一双双明亮的眼睛条 

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