心理干预各论课件

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1、心理治疗psychotherapyd.haoyisheng.com第三节心理治疗的主要方法一、精神分析治疗（psychoanalytictherapy）1、自由联想（freeassociation）2、梦的分析（1）相关因素：①睡眠时躯体受到的刺激；②日间活动的残迹作用；③潜意识内容的反应（2）离奇梦境：象征、移置、凝缩、投射、变型、二次加工二、行为治疗（behaviorTherapy)（一）、行为治疗的概念根据行为学习及条件反件理论，消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法。1三、操作性条件反射（二）一般过程1、确定问题的原因2、确定矫正目标3、制定

2、治疗方案4、患者自身的投入（三）行为疗法的类型1、应答性（Response）系统脱敏，满灌法，矛盾意向法，厌恶疗法，消退疗法，发泄疗法，思维阻断法2、操作法（Operant）奖励法，惩罚法,行为塑造法，标记奖励法，链环技术，过分改正法。3、替代学习疗法（vicariouslearning）示范法，自信训练法，行为契约法，渐隐法，集体依随法，习惯转换法4、自我调节技术(self-regulationtechenique)放松功、瑜珈，坐弹，放松训练，自主训练，自我管理技术，呼吸训练，生物反馈。（四）行为治疗具体方法介绍1、系统脱敏法(systematicdesens

3、itization)（1）制定问题等级（suds）（2）放松训练（3）脱敏治疗①治疗室②现场2、冲击疗法（floodtherapy）3、厌恶疗法（aversion）4、标记奖励法（tokeneconomics）5、放松训练（1）渐进性放松（progressiverelaxation）（2）自主训练（Autogenictraining）6、生物反馈法三、以人为中心疗法（person-centerTherapy）（一）特点1、以人为中心2、把心理治疗看成一个转变过程3、非指令性技巧（二）过程缺乏——发表——消除——疑问——安全——接受——目标四、催眠疗法(hypnos

4、is)1、概念2、历史：18世纪：麦斯默mesmer19世纪：布雷德braid3、机制：暗示作用4、适应症：神经症，心身疾病，学习问题，人格问题，戒烟酒5、易感性测试法鼻嗅法，触手法，后倒法等6、催眠诱导技术凝视法，倾听法，观念运动法7、催眠实施直接暗示、催眠分析五、认知疗法（Cognitivetherapy）1、概念2、历史：古希腊：苏格拉底:“辩证法”20世纪，维持根斯坦:“语言分析哲学”3、理论基础：S-C-R刺激--意识--反应4、基本过程与技术（1）建立治疗关系：密切合作（2）确定治疗目标：发现错误观念（3）确定问题：提问与自我审查（4）检验表层错误观念

5、：建议，演示和模仿（5）纠正核心错误观念：语义分析（6）认知的进一步改变：行为矫正（7）新概念的巩固：认知复习六、集体心理治疗（GroupTherapy）1、概念：2、历史：20世纪初，普拉特（Pratt）肺结核病人20世纪60年代罗杰斯（Rogers）交友集体20世纪80年代霍尔姆斯（Holmes）青春期集体3、有效原理（1）团体的情感支持（2）群体的相互学习（3）群体的正性体验（4）重复与矫正“原来家庭经验”与情感4、基本过程：（1）集体成员的选择：脑损伤、妄想狂、极端自息，违法、支配性强，不宜（2）集体的同质性与异质性（3）集体的封闭性与连续性谢谢大家!