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时间:2020-10-19
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1、观察物体,复习教案观察物体复习教案教学目标:认识到从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的.能辩论从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。教学过程:一、观察一个物体如果我们从正面看,一个物体是否,这个物体可能是(),还可能是()。3、我们站在一个位置上不动,观察一个长方体,最多能看到这个长方体的()个面。二、观察物体组合1、同一个物体,从不同方向看到的形状是不相同的呢!()()()2、()()()3、下面是小华给这个物体拍的照片,说说她是在什么位置拍的。下面这些图形是小华分别从什么方
2、向看到的?下面这些图形分别是从哪些方向看到的?()()()4、这两个物体可能是()和()。4、用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体;最多需要()个小正方体。5、6、7、8、9、
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