《生命在于运动》PPT课件.ppt

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1、一（5）班主题班会生命在于运动活动背景："生命在于运动"，是三百年前法国思想家伏尔泰的名言。在运动中，我们开怀地笑过，也痛快的哭过。但每一次成功或挫折之后，我们仍然是充满青春活力的热血青年。运动给予我们强壮的生命，又给了我们丰富的生命。运动使我们拥有健康的同时，也塑造了我们完美的个性，为我们的成长更添几分新彩！生命是何等宝贵，生命之于运动，热爱生命，那就热爱运动吧！由此想到开展此次的主题班会活动。活动目的：通过开展“生命在于运动”的主题班会，让学生明白到生命对于我们每个人而言即是宝贵的，也是脆弱的。人生苦短犹如白驹过隙。珍惜生命，自然离不开运动。而运动本身为人们指明了预防疾病、消除疲劳、获

2、取健康长寿的重要途径。活动程序1．主持人宣布活动开始2．请4名同学验证运动与提高身体素质的关系3.欣赏歌曲----《希望》4．女生朗诵诗歌----《生命的意义》5.全班朗诵散文-----《生命在于运动》6.请1名学生讲故事《约翰·库缇斯》7.男生朗诵诗歌----《库缇斯语录》8.全班朗诵诗歌----《生命的价值》9．主持人总结10．班主任总结11．在歌曲《生命有价》的旋律中结束主题班会主题班会现在开始一、主持人宣布活动开始二、请4名同学验证运动与提高身体素质的关系一）提出问题（出示几位体育明星的图片：王励勤、刘翔、姚明、李小鹏等，通过大屏幕展示给大家）板书：运动身体素质？1.运动前---“

3、请同学们把运动前的记录表填好。”运动前呼吸（次数）心跳（次数）出汗情况没有出汗出一点汗出了比较多的汗大汗淋漓肌肉酸痛情况不酸痛有点酸痛比较酸痛十分酸痛2.运动运动后呼吸（次数）心跳（次数）出汗情况没有出汗出一点汗出了比较多的汗大汗淋漓肌肉酸痛情况不酸痛有点酸痛比较酸痛十分酸痛三、欣赏歌曲----《希望》四、下面请听女生诗朗诵----《生命的意义》《生命的意义》珍爱生命的意义太阳是为了寻求燃烧的意义。大海是为了释怀广阔的胸怀。山峰是为了展示冲破云霄的气概。溪水是为了表达跨越一切的坚持青春踏上人生的征途风雨兼程寻找着生命的意义生命的意义是什么太阳的答卷悬挂在天空生命如火般跳跃黑夜掩盖不了所有的

4、流光大海的答案映照在沙滩吞没命运顽礁的坦然什么也阻挡不住勇敢山峰的答案就在脸上生命伴随着希望冰雪不能冻结一丝绿光溪水用曼妙的身姿舞动出一个华丽乐章顺着一个方向终能实现一个个梦想《生命在于运动》如果没有五千米长跑,就不能深深地懂得坚持的意义,无法感受终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。如果没有跳高，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。如果没有投铅球，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱。更快、更高、更强，是人类永不放弃的追求！运动，是身体的语言，是生命的呐喊！我们相信，活的生命，每一个细胞都在等待，等待被激活。每一份能量都在等待，等待被释放。那些潜藏的不

5、去激发就会被默默代谢，而他们也是生命的一部分。这样悄悄逝去没有人为它们唱挽歌，我想它们也一定渴望登上激情燃烧的颠峰。参与运动，给它们一个机会，也给自己一个机会。看野生动物世界，它们风餐露宿、觅食求生，却往往无疾而终。而人的一生，总要受疾病阴影的笼罩。差别就在于运动，因为运动可以训练身体，增强抵抗力。五、全班朗诵散文----《生命在于运动》看古时十年寒窗、埋头只知读书的白面书生，往往是手无缚鸡之力，差别就在于运动。缺乏运动的才子，能在故纸堆里体验到来自生命本能的喜悦么？看三寸金莲、娇喘微微林黛玉似的阁楼女人，被束缚在柔弱的世界里权当男人世界的附庸，无怪乎出了个花木兰便足可闻名。其原因也在于运

6、动，缺乏运动让本来不让须眉的女性在历史的尘埃里默默逝去。所以我们要运动！年轻的时候，身体是最棒的，如果只是挥霍不去生产，老来就会欠下一屁股健康债，没有人愿意这样的结果。所幸的是，在学校的运动场上，有年轻的生命力在喷薄，也有最美的夕阳红在燃烧。尽管天气不佳，冷雨湿襟，比赛却并不因此而搁浅，运动员也并不因此退缩，这是浙大人的精神，这是求是人的风采！我被深深感动，也被鼓舞了。运动，应该成为我生活重要的一部分。运动，有N个理由爱上它。运动，可以放飞心情。运动，可以缓释压力。运动，挑战自己的开始。运动，超越极限的体验。运动不止，奋斗不息，生命才会健康精彩！主持人1：“下面请陈敏仪同学讲故事----《

7、约翰·库缇斯》”《约翰·库缇斯》约翰·库缇斯，1970年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。17岁时接受截肢手术，29岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。1996年，库缇斯走上激励演讲的道路，他先后到过190多个国家进行演讲，获得了“激励大师”的称号，迅速成为世界级著名残疾演讲大师。同时，他还获得乒乓球、橄榄球、游泳、