论语十则——完整优质课教案ppt课件.ppt

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1、孔子(前551~前479)：名丘，字仲尼，鲁国陬(zōu)邑（yì）人（今山东曲阜fù东南），春秋末期杰出的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人。他的主要思想是“仁”，被誉为“万世师表”、“至圣”、“圣人”。世界十大思想家之首关于孔子孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张“有教无类”，“因材施教”，注重“学”、“思”结合，其理论从修身、齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。《论语》（四书五经之一）属语录体散文（体例主要是语录体、对话体、叙事体），是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇。内容有孔子谈话，答弟

2、子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。主要是以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺宗教等方面。从中可以看出当时社会的政治生活情况，也可以看出孔子与他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。《论语》返回小积累四书：《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》。五经：《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》世界十大思想家①孔子（前551－前479）。中国思想家、哲学家、教育家。其学说对中国四千年的封建文化、思想以及对世界文化、思想影响极大。

3、②柏拉图（前427－前347）。古希腊哲学家、思想家。其哲学思想对世界影响很大。③亚里士多德（前384－前322）。古希腊哲学家、思想家。马克思称他是古希腊哲学家中“最博学的人物”。④托马斯（1226－1274）。意大利神学家、经院哲学家。⑤哥白尼（1473－1543）。波兰思想家、天文学家，日心学说的创始人。⑥弗兰西斯·培根（1561－1626）。英国思想家、哲学家。马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。⑦牛顿（1642－1727）。英国物理学家、哲学家、思想家、数学家。⑧伏尔泰（1694－1778）。法国启蒙思想家、作家、哲学家

4、。主张资产阶级的自由平等。⑨康德（1724－1804）。德国哲学家、思想家。反对封建特权，主张平民应受尊重。⑩达尔文（1809－1882）。英国博物学家、思想家，进化论奠基人。论（）语不亦说（）乎人不知而不愠（）三省（）吾身传（）不习乎学而不思则罔（）思而不学则殆（）诲（）女（）知之乎是知（）也弘毅（）然后知松柏之后凋（）也其恕（）乎试试看，谁读的准课前展示：你读对了吗？论（lún）语不亦说（yuè）乎人不知而不愠（yùn）三省（xǐng）吾身传（chuán）不习乎学而不思则罔（wăng）思而不学则殆（dài）诲（huì）女（rǔ）知之乎是知（Zhì）

5、也弘毅（yì）然后知松柏之后凋（diāo）也其恕（shù）乎1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”时常通“悦”愉快志同道合的人了解生气，发怒有道德修养的人却固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”第一则讨论学习方法、乐趣与个人修养。注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐)射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合。返回忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）[译]曾子说：“我每天多次的反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老

6、师传授的学业是不是复习过呢？”第二则讨论思想品德修养返回2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不每日多次反省子曰：“温故而知新，可以（之）为师矣。”旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了，语气词3、第三则讨论正确的学习方法[译]孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会，新发现，就可以（凭这一点）当老师了。”返回4、子曰：“学而不思则罔，思而不学[译]孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危险。”第四则讨论正确的学习方法返回则殆。”（《为政》）迷惑有害、危险5、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知[译]孔子说：“由，教给你对

7、待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道------这就是聪明智慧。”第五则讨论正确的学习态度返回之，不知为不知，是知也。”（《为政》)通“汝”，你，人称代词通“智”，聪明，智慧6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）[译]孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”第六则讨论正确的学习态度返回7.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。“（《述而》）[译]孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”第七

8、则讨论正确的学习态度返回8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后