高一物理教案：电路1.docx

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1、第六节串联电路教学目的：使学生理解串路的特点，掌握阻概念以及串路中流，和功率分配关系及用。教学程：授新：串路：把体一个接一个地依次接起来，所成的路就串路。串路的基本特点：①路中各的流相等；I1=I2=I3=⋯=In②路两端的等于各部分路两端的之和；U=U1+U2+U3+⋯+Un串路的几个重要性：根据串路的基本特点和欧姆定律来推：①串路的阻：（即用一个阻代替路中的几个阻，而效果相同）U=IRU=U1+U2+U3+⋯+Un☆根据串路的分配原，可以IR=IR1+IR2+IR3+⋯+IRn将滑阻器接成如的分器。R=R1+R2+R3+⋯+RnUPB=RPBU/R故：串路的阻等于各段路中阻之

2、和。学生从阻定律的角度思考一的正确性。②串路的分配：I=U/R当滑片P从A滑到B的程中RPB由R到零，UPB由U到零即能得化的，学中常要用到。U/R=U1/R1=U2/R2=U3/R3=⋯=Un/Rn故：串路中各阻两端的跟它的阻成正比。③串路的功率分配：P=I2RP1/R1=P2/R2=P3/R3=⋯=Pn/Rn故：串路中各阻消耗的功率跟它的阻成正比。例：把阻不同的灯泡串接入照明路中，会看到阻大的灯泡亮，表明它消耗的功率大；阻小的灯泡暗，表明它消耗的功率小。附：路中消耗的功率等于各个用器消耗的功率之和（学生自已明）例分析例1：（P38例）有一弧光灯，定40V，正常工作通的流5.

3、0A,怎把它入220V的照明路中?☆本例明：串阻可以分担一部分，使定低的用器能到高的路上使用。串阻的种作用叫分作用，作种用途的阻又叫做分阻例2：P39（3）作：1．高中物理本P39（4）2．《基》第六。第1页共2页第2页共2页