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《新版PEP三年级下册第二单元教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学方案课题Unit2Myfamily教学目标1.能听会说“Who’sthatman(boy)?woman(girl)?He’smy…….She’smy…….Ishesheyour……？Yes,hesheis.No,hesheisn’t.2.学习用英语介绍家庭成员，能听，说，认读单词ten,pen,leg,red.3.能听懂，读读英语小故事。优生能进行表演。4.注重培养学生的家庭观念，对父母长辈的感恩之情。教材分析重点能听，会说以上句型难点能在实际情景中运用教具单词卡，教学挂图，录音教法讲授法，引导法，直观法，情景法学法表
2、演法，练习法，朗读法教学过程课时安排第一课时：A(let’slearnlet’schant)第二课时：A(Let’stalkpointandsay)第三课时：A(let’sspell)第四课时:B(let’slearnlet’schant)第五课时:B(let’stalklet’splayStarttoread)第六课时:B(let’schecklet’ssing)C(storytime)教学过程教材分析A部分主要是通过真实自然的情景会话，教学生如何询问别人的身份，以及在句子中正确使用人称代词he,she。本部分主要学习有关家庭成员
3、的单词：father,dad,mother,mom,man,woman.通过学唱chant来巩固单词，还学习单词ten,pen,leg,red.的书写。B部分继续学习新单词brother，sister，grandfather(grandpa)，grandmother(grandma)，另外还学习了一般疑问句Ishesheyour……？Yes,hesheis.No,hesheisn’t.对于三年级学生来说，这个一般疑问句的掌握应多加练习，应在反复操练巩固中加强学生对于句型的理解。教学方案课题Unit Two My family
4、A.Let's talk教学目标1．句型：Who’sthatman(boy)?He’smy…2．词汇：father,friend教材分析重点he和she的意义区分及发音难点句型：Who’sthatman?He’smy…教具录音带、单词卡片教法直观教学法，讲授法学法会话，朗读教学过程一热身／复习（Warm-up/Revision）1．播放Unit1BLet’stalk录音，让学生模仿表演2．学生3人一组做对话表演。二呈现新课（Presentation）1．教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友，问一个男生：What’syour
5、name?引导这个女生回答：Myname’s(Tom).教师对其他学生说：He’s(Tom).并示意学生跟着重复这句话。2．教师指着离自己稍远的女生问：Who’sthatboy?引导学生回答：He’s…3．让学生指着班里的同学做问答：Who’sthatboy?She’s…Who’sthatboy?He’s…4．教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做Who’sthatman?的问答练习。5．让学生看书听录音，跟读课文对话11．让学生分组表演课文并展示。三趣味操练（Practice）1．猜人:请一名学生到前面，蒙上他／她的眼睛，
6、再叫一名学生说几句英语，教学过程让全班学生问：Who’sthatboy/girl?猜的人说：He’s…/She’s…猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。（在游戏过程中播放英语歌曲，创设愉快氛围。）四扩展性活动（Add-activities）Drawyourbestfriend.发给学生每人一张图画纸，让学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友。以小组为单位，根据画的画做句型练习：Who’sthatboy/girl/man/?He’s…She’s…五作业（Homework）1.听录音，仿读对话。2.读对话给家长听。板书设计Unit
7、Two My family A Let's talkWho’sthatman(boy)?He’smy…课后反思教学方案课题Unit Two My familyA.Let's learn教学目标1.单词:father,mother,mum,woman,dad2.培养学生对父母的感恩之情教材分析重点单词:father,mother,mum,woman,dad难点家庭成员单词的认读教具录音带、单词卡片教法引导法学法朗读法，练习法教学过程一热身／复习（Warm-up/Revision）1．教师让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，
8、并指着其中的人物做介绍：He’smyfather.She’smymother.2．让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’sthatman?Who’sthatwoman?二呈现新课（Presentation）1
