《乡愁》余光中 ppt课件.ppt

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1、余光中乡愁余光中，1928年生，福建永春人，1949年入台湾，致力于现代主义诗歌创作。他一直眷恋着大陆，“乡愁”是他诗歌创作的基本主题，如《乡愁四韵》、《布谷》、《白玉苦瓜》、等。学习目标１、准确、流畅、有感情的朗读诗歌并背诵。２、在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。３、学习作者运用鲜明的意象表达情感的写法。乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在

2、这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1.每节诗用什么具体事物表现乡愁？2.每节诗中的具体形象各包含了怎样的情感？3.四个诗节中的“乡愁”的含义分别是什么？思考问题小时侯对母亲深深的思念之情小小的邮票乡愁是一枚乡愁是一张窄窄的船票夫妻分离的相思之苦长大后臺北后来啊与母亲天人相隔的凄苦与遗憾乡愁是一方坟墓矮矮的现在海峡游子对故土的思念,期盼台湾回到大陆母亲怀抱浅浅的乡愁是一湾小时候：长大后：后来啊：现在：邮票船票坟墓海峡个人的思乡之情普遍的家国之思（母子分离）（夫妻分离）（母子死别）（游子与大陆分离）逐层推进问

3、题探讨4、全诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从诗中哪些词语可以看出？时间顺序。“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”5、作者将乡愁形象地比喻为邮票、船票、坟墓、海峡，这四个意象能否互换？以时间为顺序，追忆个人的经历。问题探讨前三节总体上抒发的是个人的“乡愁”，而第四节则抒发了对祖国的深情厚意，是海外游子共同的“乡愁”，前三节是第四节的铺垫。你会背这首诗歌吗？教师小结作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡而浓，主题由浅入深，在一咏三叹之中

4、，将乡愁渲染得异常浓烈。拓展延伸乡愁是许多文学作品共同的主题，古诗词里有许多提到关于“乡愁”的话题:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。胡马依北风,越鸟巢南枝。举头望明月,低头思故乡。近乡情更怯,不敢问来人。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。夕阳西下，断肠人在天涯作业布置阅读下面句子,然后仿写乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪乡愁是一辈子走不出的精神的家仿写：乡愁是--------------幸福是---------------欢乐是---------------悲伤是---------------恨是---------------爱是--------

5、---------一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用

6、害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契十二、世之

7、初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德十六、有梦者事竟成。——沃特十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德二十一、梦境总是现实的