余光中《乡愁》课件.ppt

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1、—余光中乡　愁—余光中乡　愁北山中心学校尹尕四走近作者，解读情怀余光中.ppt深情朗读，读出诗韵朗读要求.ppt范读.ppt自主学习（品读）1、归纳每节诗的内容：第一节：母子之别；第二节：夫妻之别；第三节：母子之别；第四节：家国之别。2、第1、3节的母子之别是否重复了？第一小节是生离，第三小节是死别，死别更令人痛彻心扉。（情感在一步步加强）品读体会（合作学习）1）、全诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从哪些词语可以看出来？2）、诗人把思乡之情寄托在哪几个具体事物（意象）中？采用了什么修辞手法？3）、这些意象表达了作者怎样的情感？1）、全诗共四节，是按什么顺序

2、组织安排的？从哪些词语可以看出来？全诗是按时间顺序组织安排的。小时候——长大后——后来——现在四个人生阶段层层深入。2）、诗人把思乡之情寄托在哪几个具体事物中？采用了什么修辞手法？诗人把思乡之情寄托在“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这四个具体事物上。采用比喻的修辞将抽象的乡愁投射于“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个具体可感的形象事物上。小时候—邮票长大后—船票—夫妻分离后来—坟墓现在—海峡—对母亲的思念—对妻子的思念—对母亲的怀念—对祖国的思念期盼祖国统一—母子分别—母子诀别—家国之别个人思乡之情（家愁）普遍的家国之情（国愁）体会情感：再读《乡愁》，

3、品味作者感情乡愁FIASHXiangchou.swf.swf故乡的歌/是一支/清远的笛总在/有月亮的晚上/响起故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘仿佛/雾里的/挥手别离别离后乡愁/是一棵/没有年轮的树永不/老去风采展示（仿写）：.ppt乡愁席慕蓉延读诗情乡愁FIASHXiangchou.swf.swf作业1、搜集诗词中关于写“思乡之情”、“愁”的诗句。2、如果有一天，你离开了温馨挚爱的家园，离开了年迈慈祥的双亲，成为漂泊的游子。这时你会说乡愁是什么？