《用平方差公式因式分解》评课稿.docx

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1、.《用平方差公式因式分解》评课稿2018年4月13日，我们到**中学听了黄老师的《用平方差公式因式分解》这节课，下面与大家分享一下我听了这节课的感受和想法。他上的这节课每个环节层层递进（复习提问—引出课题—问题推进—课堂小结），落实有效，教学流程自然流畅，有独创性。教学设计张弛有度，符合学生的认知水平，实施过程中有水到渠成的衔接美。教师教态大方，亲和力强，对学生启发点拨到位，驾驭课堂的能力强，整节课，学生在愉悦、宽松和谐的学习氛围中，学得轻松，学得愉快。收到良好的教学效果。其中印象最深的环节有：1.教师体现了因材施教，结构设计

2、的很好，教学过程中相当自然。2.注重数学思想方法的渗透，练习设计由易到难，层层递进，若教师再讲的少一点，教学效果可能较佳。3.黄老师充公利用“课堂小纸”（便于课堂批改），一笔画“大母指”非常漂亮。4.这堂课教学目标明确，重点突出，难点得到了较好的突破。从课堂上学生对知识的认知、问题的回答、练习的解答、知识的归纳等环节，可以看出这堂课的知识目标、情感目标、能力目标都已经达成。5.课堂小结很好，把因式分解（平方差公式）的特点进行了全面的概括，但略显课堂时间较紧。6.整堂课中，黄老师教态自然，语音清晰，语言规范，板书清楚，显示出了黄

3、老师教学基本功扎实。通过这次听、评课，让我在教材教法、课堂教学策略等方面受益匪浅，并希望课堂上一些新理念、策略充实以后教学实践中。;..