《爱的教育》阅读指导课ppt课件.ppt

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1、《爱的教育》阅读指导课——东风小学李恒瑜老师推荐一本好书!怎样读一本书?看封面读序言览目录进文本《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德·亚米契斯的代表作,自问世以来被译成数百种文学和方言,成为一代又一代读者爱不释手的读物,也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译,并定名为《爱的教育》。作品以故事形式进行爱的教育,是一本写给儿童的做人的教科书。用孩子的日记讲述故事,仿佛事情就在我们中间。读书里的故事让我们做真正的人。序言目录这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安

2、利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。1.《爱的教育》的作者是(),他是()(国家)人。2.《爱的教育》以孩子的()形式讲述故事,进行爱的教育。3.这本书介绍了意大利小孩()的生活和学习。4.书中的人物有()、()、()、()……5.这本书记叙了()月开学到第二年()月发生的故事。知识问答:亚米契斯意大利安利柯日记107知识问答:10、驼背奈里被人欺负时,是(  )救了他。6、学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是( ) 。7、

3、( )为了救一年级的学生,脚被马车碾断。8、(  )的家里来了小偷,他为了救奶奶,被小偷杀死了。9、可怜又坚强的铁匠之子是()。进文本读故事——十月一读:走近人物角色进文本读故事——十月一读:走近人物角色:老师裴宝尼老师叫我们默写,他在座位间巡视,看见有一个同学满脸生着红红的小疙瘩,就用手摸着他的头,并且关心地说:“是不是感觉很不舒服,把舌头伸出来让我看看!”(当捣乱的同学向老师承认错误的时候)老师抚摸着他的头,微笑着说:“好了,你出去玩吧。”进文本读故事——十月一读:走近人物角色:左手有残疾的克洛西

4、房间里空荡荡的,除了一张小桌子、几把缺腿的凳子和锅瓢碗筷外,一件值钱的家具也没有。在昏暗房间的一个角落里,一个孩子正跪在墙角的一把椅子跟前,背朝外,好象在那里写字。我心想,房间光线这么差,他怎么看得见呢?我走到近前仔细一看,只见椅子上摊着纸,地板上放着墨水瓶,那孩子的确在写字。这会把眼睛弄坏的啊!我正在这样想,忽然发现那孩子长着红头发,身穿粗布衣,他正是那个一只胳膊已残废的卖野菜妇女的儿子克洛西!进文本读故事——十月一读:走近人物角色:爱国少年“拿回去!你们的臭钱!”少年掀起床幔,愤怒地瞪着双眼,“你

5、们侮辱我的祖国,你们这种人的钱,我才不希罕要呢!”二读:边读边用喜欢的符号勾画出你认为最为精彩的和让自己感动的语句,再想想你体会到了什么,做好批注。进文本读故事三读:带着自己的感悟读读感受最深的句段。进文本读故事一走进人物二交流片段(勾画、批注)三读出感悟阅读三步曲(1)运用学过的方法,用心阅读,有计划地坚持每天读一部分;(2)重视积累,及时摘抄精彩的语句,写下阅读的心得。用读书卡记录下积累的过程。坚持阅读:抒发感情:对你最佩服的一个人物写几句话。,我想对你说。读书方法:精读略读浏览读跳读……

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