(人教新课标)一年级语文下册《5看电视》教案.docx

《(人教新课标)一年级语文下册《5看电视》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题5、看电视课型精读课文几课时21、认识“会”、“洗”等14个生字，会写“爸”、“全”等6个字。学习目标2、有感情的朗读课文，体会家庭成员的亲情。3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌教学重难点重：认识“会”、“洗”等14个生字，会写“爸”、“全”等6个字。难：有感情的朗读课文，体会家庭成员的亲情。教具准备生字卡片第（1）课时1、认识“会”、“洗”等14个生字。学习目标2、有感情的朗读课文，体会家庭成员的亲情。教学重难点体会家庭成员的亲情。活动活动方过程式设计教师学意图生一、猜谜揭题、谈话：电视这么有趣，我们都爱引入新课、看，你们谁知道，自己的爸爸妈妈爱看什么电视节目？1、说自己喜欢看的

2、培养说话能力3、唉，爸爸妈妈爱看这个，奶电视节目。奶爱看那个，我却爱看动画片，2、说父母喜欢看的激发兴趣这可怎么办？别急，我们先去东电视节目。东家看看，他们家是怎么看电视的？出示课题。二、读文思考、1、自由拼读课文，读准字音；感悟体会。2、在课文中把生字划下来，多培养合作学习教读几遍；借助拼音自由读短能力3、数数课文共有几个小节，编文；学上序号；由轻声读，画出生过4、指名读儿歌，字词；程5、认读生字卡片；6、你最爱读哪一段，请站起来读给大家听；培养质疑解疑7、读了课文，你明白了什么？同桌互相读；的能力还有什么不明白的地方？指名读课文；8、齐读课文评价，说说为什么（1）“我”家看电视奇妙在

3、哪要这样读；里？他们不爱看喜欢的电视节展示读；发展语言能力目，是真的不爱看吗？（2）理解最后一小节：每个人小组合作谈体会。心里都装着一个啥秘密呢？推举代表发言三、有感情地朗读课文。在文中找出证明观点的语句。感悟，用“因⋯⋯所以⋯⋯”造句，系自己家的情况，用“因⋯⋯所以⋯⋯”造句。第（2）学目1、会写“爸”、“全”等6个字。2、初步感知歌的韵律美，喜歌教学重点会写“爸”、“全”等6个字。活动活动方过程式设计教师学意图生一、复独立写字；巩固知，再写，争取一次比一次有步。二、生字，好的：指名短文；指写字爸：上半部写的扁窄，下半部不开火文中生能太大；字。全：“人”要把下面的“王”包教住；要求会写

4、的培养合作学学关：“天”的第二横写在横中字；能力过上；合作分析字型；培养和提高写程完：“”的第二横写在横中上，字能最后一笔在中上起笔。力字察每个字在田字写：注意下的笔，第二笔从格里的位置；中起笔，横中折出；看老范写，抓住家：上窄下，下的三撇序关笔画，在田字渐长格里定位；作板1、写字、有感情的朗文；5、看独立写字；，再写，争取一次比一次有步2、把文朗爸爸听，全家人体会书设因⋯⋯所以⋯⋯计课后记