三年级上册英语教案-Lesson4第2课时科普版(三起).docx

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1、Lesson4What’syourname?教案[第2课时]教学目:1.能听懂并四会monkey,panda,bear,bird,hen。2.能比熟地掌握和运用姓名的句及其答：“What’syourname?”“Mynameis⋯.”3.学会姓名句型及答：“Whats’yourname？”“Myname’s⋯.”4.根据学生的水平教学活，使学生于参与教学活，并能在学英的程中最大限度地自主学的极性。5.通教学活，培养学生物、大自然、生活，蓬勃向上的生活。教学重点：1.五种物的名称及正确。2.五种物名称，用“What’syourname?

2、”“Mynameis⋯.”教学点：五种物的名称及正确。掌握句型：Whatisyourname？Mynameis⋯.教学方法：Games,Reading,Listening,PlayRoles,etc.前准：[来源:Zxxk.Com]多媒体件，片，物。安排：1个教学程：一、：1.唱歌曲Nicetomeetyou.2.三分钟自由对话，复习前面学过的对话。二、新授：[来源:学科网]1.课件出示monkey,panda,bear,bird,hen的图片，学生看图片指认。老师指着猴子的图片，问同学们“What’sthis?同学”们回答“猴子”。

3、老师接着问“猴子”用英语怎么说呀？大屏幕显示多媒体课件猴子的图片及单词，音标。Monkey/’m??ki/猴子。领读三遍。然后老师问“What’sthis？”同学们回答“It’samonkey.”2.以这种方式，教师逐个说出动物的英文名称，学生听懂英文。说出汉语意思。3.老师把动物头饰分给同学，同桌互相对动物的名称进行提问。4.大屏幕出示课文内容，看大屏幕，听录音，逐句跟读。（[来源:学&科&网]三、练习：1.示范读后生自由练读。2.将学生分成两组，集体对话。3.同桌互相问答。S1:I’mDongdong.What’syourname

4、,please?S2:MynameisQiqi.4.教唱歌曲”What’syourname及?操练”。（1）熟悉歌曲歌词。（2）听录音，跟唱。（3）分组唱，女生唱问话，男生唱答语。（4）表演唱，女生唱前半部分，男生唱后半部分。5.指名表演。两人一组，以小组为单位，到讲台表演歌曲.演唱流利，发音正确。选出优胜组，奖励一颗星。四、总结：本课四会单词monkey,panda,bear,bird,hen。本课主要练习句型What’syourname?[来源:Zxxk.Com]MynameisQiqi.[来源:学&科&网]五、作业：1.熟记本课

5、单词monkey,panda,bear,bird,hen。2.背诵对话。What’souryname?MynameisQiqi.六、板书：Lesson4What’syourname?本课四会单词monkey,panda,bear,bird,hen。本课主要练习句型What’syourname?MynameisQiqi.