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《三年级下英语教案-Unit5Food2joinin剑桥英语.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、（三）年（下）册（英）学科集体个案备课时间复集分配项目教[来知识源:Z,xx,k.Com]能力学过程方法目[来源学科网][来情感态度源学科网ZXXK]价教学重点教学点教学、教具（件）准备主人主备人朝阳所在位中心校授教授教城西小学[来源学#科#网Z#X#X#K]所在位Unit5课型新授1上内容1）熟掌握早餐：cornflakes,toast,jam,tea,juice,rolls,ham.2）熟用，行交流，表达自己的喜好；并能礼貌的他人，从中了解各地食文化特点。[来源学。科。网Z。X。X。K]Listening,sayingrea
2、dingwriting1）礼貌待人。2）了解中西方食差异。Words:cornflakes,toast,jam,tea,juice,rolls,ham.Sentences:-What’sforbreakfast?Ilove⋯Yummy,yummy.ThepronunciationofthewordsCAI,卡片，食物等。教学流程教师活动预设学生活动Ⅰ.Warmingup:Reviewthefoodwords.Readandsay.教Ⅱ.Presentation:1.学生先看看中的彩，猜猜了一个什么的故事？学2.和学生中国与英国早餐
3、的差异。3.Listenthechant.接着教模仿第一幅表演What’sforbreakfast?I’环mhungry!学生在理解的基上模仿，学。由I’mhungry引出所要新授的，件出示，教。4.当学生能掌握八个后，教可按照chant中的序将两个一学生快速，如：milkandcornflakes,toastandjam⋯5.Listenandchantseveraltimes,learntosay.6.当学生能唱chant后，教根据chant中的句出相的作，边说边做，如：喝牛奶的作，面包涂果的作等，帮助学生。Ⅲ.Practic
4、e：1.出示食物卡片，复所学新。2.AsktheSstosaythechantanddotheactions.Ⅳ.Consolidation:CAIshowmoreExx.Ⅴ.Sum-upHomeworkListenandsaymore.LookatthepicturesandguessDiscussthedifferencesaboutthebreakfastbetweenChinaandEnglandingroups.Learnthenewwordsandsentences.Chanttogether.Sayanddo.Re
5、adandpoint.Saythechantanddotheactions.DoExx.BreakfastWhat’sforbreakfast?板cornflakes,toast,jam,书Ilove⋯tea,juice,rolls,ham计课后反思孩子片很感趣,前我孩子做了相关的片,学生很快在游中片片,既引起孩子学的趣,又渗透了中西方食文化差异。学生在增知的同得了方法的累与思想的渗透。用能力,
