六年级上册语文一课一练-22表里的生物语文S版.docx

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1、22表里的生物同步练习一、给多音字组词。看kān()恶è()秘mì()kàn()wù()bì()转zhuǎn()蒙mēng()zhuàn()méng()二、按要求写词语。近义词:立即(反义词:清脆()呈现())美丽(增加())拒绝(自动())三、抄写。和谐:配合得适当和匀称。清脆:(声音)清楚悦耳。钵:陶制的器具,形状像盆而较小。四、给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说我有蟋蟀在钵子里蝈蝈儿在葫芦里鸟儿在笼子里父亲有一个小蝎子在表里五、在括号里填上恰当的表示动物叫声的词语。马()鸟()狗()狼()羊()鸡()六、课外阅读一张纸

2、条上初中,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我着用匙找开了抽,从里面拿走了一2元的,第二天,我从店里回了那本梦寐以求的《格林童》。几天去了,平浪静,父母似乎并没有我拿的事。不久,店里了一批新,其中《野仙踪》是我盼望已久的一本童故事。禁不住“仙子”的惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽,却里面多了一条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸相信你会永做一个好孩子。”我很愧,取出条,悄悄地上了抽。从那以后,我再也没有犯似的。一条成了我一

3、生的警示,一条了我一生的尊。1、解句中加点的意思。(2分)(1)我从店里回了那本梦寐以求的《格林童》。(2)禁不住“仙子”的惑,我如法炮制。2、理解短文内容,填空。(2分)(1)写出文中两个表“我”十分喜《格林童》的有:____________。(2)“几天去了,平浪静⋯⋯”“平浪静”在短文中指___________。(3)“禁不住“仙子”的惑,我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指__________。(4)“从那以后,我再也没有犯似的。”“似的”在短文中具体指_______。3、“一条”是留在什么地方的?从文中哪句榀以看出条“我”的教育极大?抄写下来。参考答案一、看守看出

4、恶习厌恶秘密秘鲁二、马上显现减少接受嘶哑丑陋被动三、抄写要正确。四、:“,,;。”五、嘶鸣吠嚎咩啼转播转圈蒙骗蒙昧六、1、(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。[(2)依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。2、(1)痴迷梦寐以求(2)父母似乎没发现“我”拿钱的事。(3)像上次一样,打开写字台的抽屉,私自拿出里面的钱去买书。(4)不让父母知道,私自打开抽屉,拿父母的钱买书。3、是父母留在抽屉的。“从一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。

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