六年级下语文导学案-28我们上路了语文s版.docx

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1、28*我们上路了课型：自主探究+展示总课时：一课时学习小主人：提升学习目标：1.认识“售”1个生字，读读记记“歪歪扭扭”“雷鸣电闪”等词语。2.独立默读课文，体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想感情。（重点）3.理解题目“我们上路了”的含义。（难点）第一站——自主学习1.能用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺、读流利。2.边读边想，看看你读懂了什么，在还不懂的地方做上记号。3.默读课文，能用自己的话说说课文主要写的是什么。_________________________________________________

2、___________________________________________________________________________________________________________第二站——合作探究探究点一：自由朗读诗歌，边读边思考：每一小节各讲了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、____________________探究点二：朗读全诗，体会下列词语的象征意义。相思鸟：____________________。金孔雀：________________。橄榄树：___________________。曼陀林：_______________。风、雨、雷鸣电闪：。第三站——复习检测1.在括号里填上合适的同音字。[fēnɡ]（）火山（）（）狂[bào][cuò]（（）发）折风（（））施（）告（）误2.给下列加点字选择正确的解释。（1）固：①结实，牢固。②坚定，不变动。③本，原来。④坚硬。坚固（）固有（）固体（）固守阵地

4、（．．．．（2）过：①经过，度过。②数量或程度等超出。③错误。过节（）过错（）过分（）．．．）参考答案第三站：1.烽峰疯爆暴报挫措错2.（1）①③④②（2）①③②