【同步练习】《我们上路了》（语文S版）

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1、语文S版出版社六年级（下册）畅言教育《我们上路了》同步练习◆基础知识达标一、带着问题来读书。1．《我们上路了》的作者是(　　)。A．魏钢焰　　B．王慧骐　　C．赵丽宏2．《我们上路了》的中心思想是(　　)A．向童年挥手告别，心里充满无限的依恋。B．向童年挥手告别，要勇往直前，开辟属于自己的人生之路。C．在不舍中告别童年，去开辟属于自己的人生。二、加偏旁组成新字后再组词造句。曼三、我把词语送回家。残酷　残暴1．在侵华战争中，(　　　)的日本强盗杀害的中国同胞不计其数。2．敌人折磨革命同志的手段十分(　　　)。欣赏　观赏　鉴赏3．他打开收音机，(　　　)着音乐。用心用情服

2、务教育语文S版出版社六年级（下册）畅言教育4．收藏文物，首先要有(　　　)文物的一些知识和能力。5．我经常站在阳台上，(　　　)远处的风景。四、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。1．小明爱学习。小明爱劳动。________________________________________________________________________2．革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。________________________________________________________________________3．我们多赶几里路

3、。我们要去看一场精彩的武术表演。________________________________________________________________________4．你没有告诉我。我知道了。________________________________________________________________________◆课后能力提升　一、细读课文深感悟。诗人用浅白的句子，激励了每一个告别______、告别________、告别________，独自“上路”的孩子，人生的路靠____________，人生的际遇顺逆交错，但不能因此畏缩不前。二

4、、课内语段阅读。哦，既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能往前挪动，哪怕只是短短的几寸，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会脸红。没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动。走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。1．查字典填空。“售”按部首查字法，应先查______部，再查______画。用心用情服务教育语文S版出版社六年级（下册）畅言教育按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。2．“风来吧，雨

5、来吧，雷鸣电闪都来吧”暗喻什么？________________________________________________________________________3．把下列事物和它的象征含义连起来。相思鸟　　　　　　和平的生活金孔雀　　　　　　高雅的情趣橄榄树　　　　　　美好的事物曼陀铃　　　　　　美丽的爱情4．从诗歌中截取一段接着仿写下去。____________________________________________________________________________________________________________

6、____________________________________三、课外类文阅读。青　春世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅(　　)力？青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的灰暗都会遭(　　)到她的驱逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天空中的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧(　　)憬着未来。青春是一棵枝叶葳蕤(wēiruí)的树，她用绿色的光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的

7、心弦。青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯(　　)灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……1．给文中加点字注音。2．从文中找出下列词语的反义词。挽留——　　　　畅行——　　　　胆怯——3．把下列短语补充完整。(　　　　)的激浪　　　(　　　　)的激情用心用情服务教育语文S版出版社六年级（下册）畅言教育(　　　　)的翅膀　　　(　　　　)的旗帜(　　　　)的光芒　　　(　　　　)的情怀(　　　　)的生机　　　(　　　　)的色彩4．短文中都把青春比作了什么？分别写下来。________________________________________