四年级下册英语教案-Unit1(3)人教PEP(2014秋).docx

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1、课题教学目标[教学重点教学难点教学准备教学过程划表（集体）U1Myschool第（3）课时主备人刘欢欢1、学生能听，并且了解中个新的意思。合A部分的内容拓展学生的交。Forty-five,thisway.2、能正确运用句型Howmanystudentsarethereinyourclass?⋯Doyouhavealibrary?Yes,wedo.No,wedon行’答t和.交。3、能合本的内容合上学期MySchool的知行知的拓展运用，丰富学生的言运用能力和合能力。1、学生能听，并且了解中个新的意思。合A部分的内容拓展学生

2、的交。Forty-five,thisway.2、能正确运用句型Howmanystudentsarethereinyourclass?⋯Doyouhavelibrary?Yes,wedo.No,wedon行’答t和.交。能合本的内容合上学期MySchool的知行知的拓展运用，丰富学生的言运用能力和合能力。件，，学（幸福堂模式）一．情景T:Playgame.Upandsayoutthewords.二．尝试发现T:Thereare4foreignteachersinourschool.Theywanttoknowanoutours

3、choolandus.Thereisavideoforyou.Let’swatch.Wheredotheygo?Ss:Theygotoourschool.T:Yes.Situation:A:Welcometoourschool.B:Yourschoolisbeautiful.Whatclassareyouin?A:Iamin404.B:Howmanystudentsarethereinyourclass?A:Fortystudents.B:Isthatthelibrary?A:No,itisn’t.It’stertheroo

4、mcompu.B:Doyouhavealibrary?A:Yes,wedo.It’sonthefirstfloor.B:Whereistheteachers’office?A:It’sonthesecondoorfl.Thiswayplease.B:Thankyou.[(根据对话情节学习对话和关键句子)T：Let’sactoutthedialogue.OK?三．交流运用和迁移拓展T:ThereisaforeignvisitorinChenjieschool.Hewantstoknowaboutherschool.Let’sw

5、atch.OK?(学习课本知识)T:Theforeignteachersknowaboutyourschoolnow.Buttheywanttoknowaboutyourhome.Canyouintroduceyourhomeforthem?Ss:OK.T:Pleasetakeoutyourpaperandsharethepicture.Onebeateacher.Othersbeyourself.(开展小组合作交流学习)四．总结提升情感教育。板书设计Unit1MyschoolHowmany⋯arethereinyour⋯?

6、..Doyouhavea⋯?Yes,wedo.No,wedon’t.