放飞理想广播体操教案.doc

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1、体育课实习教案授课班级学生人数50授课教师授课时间2014.9.16课次2教学内容复习队列队形学习广播操放飞理想预备节至扩胸运动教学目标认知目标：通过学习，掌握广播体操的运动特点，认识广播特操的重要性，促进身体健康。技能目标：通过复习使学生清楚动作要点，学生全部掌握广播体操动作，发展学生的协调性和韵律感。情感目标：在学习过程中反思互评自己所存在的问题，建立良好的师生关系。场地器材空场地一块部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式开始部分3′一、课堂常规：1.集合整队，报告出勤。2.师生问好。3.宣布课的内容，提出要求4.安排见习学生。教法：.让学生轻松愉快的

2、进入课堂，让学生明确教学内容及目标。要求：声音洪亮学法：做好心理准备，精神饱满的进入课堂。要求：注意力集中集合时快、静、齐，整齐划一，仪表端庄，精神饱满，建立良好的师生关系和学习氛围************************************************Δ○*：学生Δ：体育委员○：老师准备部分3′8′一、复习队列队形立正，稍息，向左右看齐，向左右转，齐步走。二、放飞理想预备节（8拍*4）预备姿势：直立，第一个八拍1-4两臂经侧至上举，稍抬头5—6左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂下落至胸前平屈（前臂重叠，右臂在上，手指触上臂）。7—8保持6拍

3、的姿势。第二个八拍1—2屈膝半蹲，同时右手握住左手臂下压（稍低头，眼前手）。3—4直立，同时手臂经前至上举。5—8左脚收回，同时两臂经侧还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。第一节伸展运动（8拍×8）预备姿势：直立。第一个八拍1—2左脚向前一步成右脚在后点地，同时两臂经前至侧上举3—4两臂向内绕环交叉至上举。5—6左腿还原，屈膝下蹲，两臂同时下拉至肩侧屈，握拳（拳心向内）。7—8还原成直立。声音洪亮，口令清晰广播体操队形散开，组织学生学习做完整示范：示范过程中速度不宜过快讲解动作到位，规范，讲解动作要领。老师语言、动作提示指导学生练习，点评、表扬、教师巡

4、回指导学生相互观察。强调易犯错误及纠错。1、完整示范、速度不宜过快2、强调重点、难点，讲解动作要规范到位。注意力集中，迅速做好动作，1、成体操队形散开2、认真、仔细的观察老师的完整示范，并听取老师的讲解3、认真体会正确的挺胸、立腰、立颈、收臂、并腿直膝、直臂于体侧的动作姿势。1、认真、仔细的观察完整示范，听老师的讲解。2、体会肢体的伸展和动作变化的关系在统一的口令下，集体完整练习及纠正动作教师声音洪亮，口令清晰。教师动作标准、认真示范，耐心讲解学生积极参与、认真学习学生初步理解肌肉发力顺序，初步熟悉动作队列队形变化快、静、齐************************

5、************************○组织：************************************************○组织：************************************************○部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式基本部分88′8第二个八拍1—2左脚侧伸（脚尖点地），同时两臂侧举。3—4向左转体90度成右脚后点地立，同时两臂经下至右臂上举，左臂侧举。5—6两臂经下还原成1-2拍的动作。7—8还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。第五至第八个拍同第一至第四个八拍

6、。第二节扩胸运动（8拍×8）预备姿势：直立。第一个八拍1—2左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），上体右转45度同时两臂前举，两手互握。3—上身还原，同时左肩胸前平屈，右臂侧举后振。4—两臂前举。5—6向左转体90度成弓步，同时两臂经前至侧举，后振（掌心向上）。7—同4拍。8—还原成直立。第二个八拍1—屈腿，同时两臂经前成胸前平屈，后振，握拳。2—直立、两臂前举，拳心向下。3—左脚前迈成前弓步，同时左臂胸前平屈，右臂侧举后振一次。4—两臂前举交叉，左臂在上，5—6同3拍，弓步弹动一次，手臂动作相反。7—8还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。第五至第八个拍同第

7、一至第四个八拍。三、重点：熟练掌握学过的广播操的基本动作难点：广播操的动作标准，规范。练习方法：老师领做一遍四、分组练习1、每组组长负责本组的练习2、预备节到扩胸运动整体一遍3、分组展示.3、指出易犯错误，强调改正办法。4按照设计要求提问：讨论伸展运动的重难点怎么样做好？1、完整示范，动作到位，规范2、强调扩胸有力度和弹性。3、老师语言、动作提示指导学生练习，集体指导及纠错。口令清晰，动作到位速度适中组织好分组，个别指导纠错3、注意力集中，自主纠错，动作到位4、回答问题：肢体的充分伸展配合方向的变化，动作大气、规范、舒展、流畅