辽海版品德与社会三年级下册：我们去地下掘金教案设计.docx

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1、课题我们去地下掘金教学目标1、知道地下藏着丰富的矿藏资源，了解矿藏的主要种类及以家乡主要矿藏为原料的加工制造业。2、初步认识矿产品的用途，矿产资源的开发与人们生产生活的关系。3、了解家乡人开发和保护矿产资源，发展家乡经济的情况，增强关心家乡发展的责任感。教学重难点知道地下藏着丰富的矿藏资源，了解矿藏的主要种类及以家乡主要矿藏为原料的加工制造业教学准备解矿藏的主要种类及以家乡主要矿藏为原料的加工制造业教学过程教师活动时学生活动时间间谈话导入：教师出示塑料玩具，提学生猜想回答问：这种东西是用什么为原料制造出来的？揭示课题出示思考题：学生以小组为单位交流彼此的1、你知道我国有

2、哪看法，教师参与各小组活动，些大油田吗？学生汇报过程中适时点拨。2、对于石油的开采油田有：大庆油田、胜利油田、与加工你了解多辽河油田、吐哈油田、克拉玛少？依油田等3、开采出来的是又运输方式：油罐车、油轮、输是怎样运输的？油管道学生汇报：学生自己分析石油在我们家乡有石油化工业与人们生活之间的密切关工企业吗？都生产哪系。些产品？你还了解在我们的生活中有哪些人类对矿产资源的开采，存在物品是以石油为原料着哪些严重的浪费和破坏环境加工出来的?的现象？为什么人类对矿产资说一说你知道地下还源要爱护和合理利用？有哪些埋藏着哪些种矿产资好的措施？源？这节课你有什么收获。板书设计我们从地下

3、掘进调查方式：问家长上网查询市场考察油田运输加工教学反思通过学习，学生知道了地下藏着丰富的矿藏资源，了解到矿藏的主要种类及以家乡主要矿藏为原料的加工制造业。初步认识了矿产品的用途，矿产资源的开发与人们生产生活的关系和发展家乡经济的情况，增强关心家乡发展的责任感。