辽海版品德与社会三年级下册：我们在田野上播种教案设计.docx

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1、课题我们在田野上播种教学目标1、了解平原的主要特点，及主要农作物。2、知道一些粮食作物经过加工所产生的物品，在人们生活、生产中的作用。认识土地与人们生活、生产的密切关系。3、树立热爱家乡土地的思想感情和保护家乡土地资源的密切关系意识。教学重难点知道一些粮食作物经过加工所产生的物品，在人们生活、生产中的作用。教学准备调查家乡物产及经过加工所产生的物品。教学过程教师活动时学生活动时间间看地图:指出平原分布的大致范围，简单了解平原土壤的特点平原：东北，华北，长江中下游你的家乡在哪里，通过学生汇报调查结果。什么调查方式了解到家乡有哪些农作物。同样是

2、大米，在商场中利用科技手段培育增收的售价一样吗？为什举例说明么价格不同。开发新品种无土栽培还可以利用科学技术塑料大棚科学培育提高农作物的价值。家乡农作物进行深加工以提高农作物的经济价值例如玉米可以榨油，磨成玉米粉，用于制药，纺织品，食品，饲料，燃料，饮品总结：这节课你有什么收学生总结获？板书设计我们在田野上播种调查方式：问家长上网查询市场考察农作物：粮食蔬菜水果开发农作物：深加工科学培育（提高经济价值）教学反思通过探究学习，学生了解了平原的主要特点，及主要农作物。知道一些粮食作物经过加工所产生的物品，在人们生活、生产中的作用。认识了土地与人

3、们生活、生产的密切关系。树立了热爱家乡土地的思想感情和保护家乡土地资源的密切关系意识。