辽海版品德与社会三年级下册：我们去林中寻宝教案设计.pdf

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1、课题我们去林中寻宝教学目标1、我们在学习家乡地形知识的基础上，进一步熟悉山地这种地形的特点。2、知道并能介绍家乡山地的物产及其价值。3、了解山地人开发利用家乡物产发展家乡经济的情况。增强关心家乡发展的责任感教学重难点知道并能介绍家乡山地的物产及其价值教学准备调查家乡物产及经过加工所产生的物品。教学过程教师活动时学生活动时间间请同学们回忆一下，我回答六种地形们认识的地形有哪些？我们家乡有哪些山地小组互助研究呢？你知道他的名字介绍自己家乡山地情况吗？这些山地有什么特点？山林中有哪些物产？小组互助研究这些物产有什么用途介绍家乡山林中的物产及其作或作用？哪些是自然用，借助16页

2、表格。汇报调查生长的，哪些是人工种结果。植或培育的。我的家乡在（），我通过（）方式了解到我家乡的林产品有（），由（）的用途。用途大致分为菜肴、药用、环保。请你给来旅游的人们重点介绍关东三宝。推荐一下带回家的山学生讲解林物产。学生总结板书设计我们去林中寻宝调查方式：问家长上网查询市场考察林中物产：食用药用生产环保教学反思学生在学习家乡地形知识的基础上，进一步熟悉山地这种地形的特点。知道并能介绍家乡山地的物产及其价值。了解了山地人开发利用家乡物产发展家乡经济的情况。增强了学生关心家乡发展的责任感。