小学数学教学论文-引领学生养成数学学习的良好习惯人教版新课标.docx

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1、小学数学教学论文-引领学生养成数学学习的良好习惯人教版新课标习惯，顾名思义是指由于重复或练习而巩固下来并变成需要的行动方式。它不是与生俱来的，而是后天在社会生活中，反复训练培养形成的一种比较稳定的条件反射。良好的学习习惯，对于人一生的发展具有深远的意义。本文拟就在小学数学教学中，培养学生良好的数学学习习惯和品质，谈谈自己的做法及体会。一、培养学生良好的数学阅读习惯数学阅读是掌握数学语言的前提，是顺利、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。有效的数学阅读，可以提高学生的数学分析能力、推理能力、表达能力和数学学习的水平。小学数学教材是首选的数学阅读材料，因为数

2、学教材中的语言精练，叙述严谨，科学性强。例如，教学北师大版小学数学教材时，我指导学生阅读教材中的题目和图表，反复读数量间的关系，让学生在阅读的过程中加强对学习过程的自我认知。除此之外，还要读教材中的“数学故事”、“数学万花筒”等知识，因为这些内容是对数学知识的补充和延伸。与此同时，学校、教师、家长还应为学生准备一些介绍有关数学发现、数学家、数学史等方面的少儿读物让学生阅读，这样不仅可以开拓学生的视野，培养学生学习数学的兴趣，还可以丰富学生对数学发展的整体认识。二、培养学生良好的数学读题习惯数学课中，读题的作用非常重要，因为读题是审题的前提，而审题是解题的基础

3、。通过认真读题，可以帮助学生理解题意，理清条件和问题，明确条件与问题的联系，使要解决的问题在头脑中有一个清晰的印象，为解题做好铺垫。“题读百遍，其义自现。”在教学过程中，我要求学生读题要做到“三到”：眼到、口到、心到。三到之中，心到为重，让学生用心去读，并与思考同步，使学生养成认真读题的良好习惯。具体做法是：1．把题目读正确，不读破句，不添字和漏字，学会独立阅读题目。2．会解释题目中每一句话的意思，弄清题意。3．会用自己的话复述题目的意思。例如，教学题目：芳芳家买一把椅子花了168元，买一张桌子比椅子多花282元，这张桌子多少元?芳芳家这一套桌椅其花多少元?

4、我要求学生先认真读题，然后用自己的话解释题目中每一句话的意思，并分析题意。师：说说芳芳家买了什么?生：一把椅子和一张桌子。师：椅子多少钱?生：168元。师：“买一张桌子比椅子多花282元”，这句话中的“多”是指谁多?是指买桌子花的钱多，还是买椅子花的钱多?生：买桌子花的钱多。师：多多少钱?生：282元。师：那求这张桌子多少元，该怎样列式计算?生：168+282=450(元)。师：这道题做到这里结束了吗?生：没有。师：为什么?生：还有一个问题。师：谁能说说还有一个问题问的是什么?生1：芳芳家这一套桌椅共花了多少钱?师：“这一套桌椅”指的是什么意思?生2：是芳芳

5、家花168元买的这把椅子和花450元买的这张桌子。师：“求这一套桌椅共花多少元”该怎样列式解答？生：168+450=618(元)。学生通过读题获得了大量的感性知识，有利于学生对数学知识的理解，但教师必须及时进行抽象概括。有效的数学读题既可以培养学生语言表达的逻辑性，又可以培养他们的观察力和思维能力。三、培养学生良好的计算习惯学生在计算过程中出现的错误，大多数是粗心大意、马虎、字迹潦草等不良习惯造成的。因此，良好的计算习惯是提高计算能力的保证。1．认真核对数字和符号。计算题是由数字和运算符号组成的，比较单调。计算过程中容易产生视觉感官的疲乏，相似的数字和符号容

6、易混淆。因此，抄题和每步计算时，都应当及时与原题或上一步算式进行核对，以免因为抄错数字或运算符号而白忙一场。2．认真书写、审题和计算。作业、练习的书写一定要工整和规范，数字间要有适当的间隔，竖式要相同数位对齐，条理清楚。计算时，必须先审题，弄清应先算什么后算什么，有没有简便的计算方法，然后再动笔算。在算的过程中，头脑要清醒，勿贪快，应先求准。3．培养学生短暂记忆的能力。不论是口算还是笔算，在计算过程中都需要有短暂记忆。例如口算36+8，先计算6+8=14，在头脑中需要记住14，再算30+14=44。竖式笔算是由若干个口算组成的，特别是加法进位与减法退位的问题

7、，需要在头脑中记住的数就更多了。如25×7，在笔算的过程中，有5×7=35和2×7+3=17，第一步可以笔录在纸上，第二步的2×7=14这个数就要记在头脑中。有些学生短暂记忆能力比较差，在这些地方容易失误，因此在教学中可以进行一些有关的适当训练。教师在帮助学生掌握计算方法之后，布置练习题的数量要适当，应避免因机械操练而产生的厌烦情绪，可适当布置一些趣味性的计算练习或容易混淆的对比练习。四、培养学生良好的验算习惯《课程标准》指出：“要培养学生对结果的合理性进行判断的能力。”验算就是检验计算的结果是否合理。培养学生验算的习惯，有利于促使学生对自己的学习及时进行反

8、思，改进学习方法，提高学习成绩。那么，如何培养学生的