于漪教育思想读书心得.docx

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1、蒂《于漪教育思想》读书心得莆题目不计辛勤一砚寒，爱满天下莅单位市东中学姓名李晓露薃在浦做教的，无不久于漪老的盛名。位秀的教育工作者，一直以来都是全国教育人的楷模，也是同行眼中仰望的高峰。薀第一次到于漪老是在今年浦区第28届教祝大会上。已是耄耋之年的于漪老被扶着出，上台2012年全体新教行宣誓。灯光美的舞台上，于漪老瘦小的身影只着一件朴素的素色衫，被大的舞台布景得微不足道。肀“忠人民教育事，依法履行教⋯⋯”段誓言于老也已念了多遍，但每次念来都是自肺腑的真。膆“人表，敬生。”于老从教60年来，完美的了八个字。从正茂的少女到年八旬的老，于漪在教育的原野上耕耘至今。五十九年

2、，学生不曾改，德的守不曾改，力育人的拳拳之心更不曾改。多年来于老始把教育当作一大的事，把当好教当成一子的追求，把教学当作一造性的工作。她既是学生的良，亦是他的益友。“你既然了当教，你就了高尚，你就必用高尚的准要求自己，用一个人民教的良知来告自己，自己是教，和市不一，不能把教当生意做，从学生身上揩油；把知当商品，取高回。如果那的，一名教的道德底就崩了。”于老：“三尺台，要播撒做人的良种。”所以于老的文堂，不是教在了堂，把教在学生的身上、教在学生的心中，最后成他素的一部分，学生于心。于漪老称之老最大的安慰。于漪老从教近一个甲子，桃李天下，其中不乏教育界一的骨干教。蚄十分

3、幸运的是，我也同于老一是一位中学文老。是新教的我一直仰望着于漪老的教育成就，但我并不那是生高不可攀的高度。因于漪老是那的善，那的，又是那的关注和支持着新教的展。蚈于老是一名文教。在她的心目中，堂教学要孩子授知，更要授精神。她，文的工具性和人文性是合二一、不可分割的，民族精神渗透于言文字而得以代代承并光大：“民族精神教育是德育的根基，教要善于挖掘内民族精神教育源，依托民族言教育，用学生喜的方式，有机、无痕地把民族精神教育渗透到文教学。”葿正2010年上海世博会，于漪老把“世博”入教学划，了《金色的忆，灿烂的前景》教案。动感版《清明上河图》的历史底蕴和现代特色，以及延伸

4、开去的人物活动、城市化进程，都可以给学生带去丰富的感悟和思考。每次上语文课，于漪老师都力求打破平铺直叙的套路，探索新的教学方法，带给学生深刻的课堂体验。在讲授古文《卖油翁》时，于漪老师准备了一枚铜钱，说到卖油翁“取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，她拿出铜钱进行示范，如此一来，学生边听边看，既领会了“沥”字之妙，又惊叹老翁的绝技，教学取得了事半功倍的效果。“时代的活水要在课堂上流淌。”于漪注重结合时势特点，从身边吸取教学资源，提高教学的效果。看到很多学生喜欢周杰伦的歌，七八十岁的于漪老师就找来专辑认真试听，琢磨周杰伦吸引孩子的原因，发现

5、《青花瓷》等歌词从古典名章中寻找灵感，借鉴了传统文化元素，让学生乐意亲近；现代独生子女无人倾诉，烦闷时哼哼周杰伦的说唱音乐，是种很好的宣泄。许多学生得到了于老师的理解，高兴地说：“再告诉您第三个原因，周杰伦的歌，好就好在学不像！”半个多世纪的代沟一下子消除了，师生关系更加融洽，开展课堂教学时就有了更强的感染力。袆于漪老师说奉献是教师的天职，所以她多年来一直孜孜矻矻地奉献付出着。她关注着学生，哪怕是一颦一笑或眉头一皱；她关怀着学生，哪怕是一餐一饭或外套一件；她关心着学生，哪怕是一读一写或图书一本。作为一名新教师，我扪心自问，我能否做到像于漪老师那样的无私付出，那样的毕

6、生奉献？那是一种多大的力量才能支撑一位瘦弱的女教师抵住当初文革残酷的迫害，那是一种多大的信念才能使得一位原本平凡的教师无私倾献六十年，那是一种多大的眷恋才能让一位耄耋老人不舍她多年付出的三尺讲台。蒁今年，于漪老师上台带领全体新教师庄严宣誓。她的身后，那面大屏幕上显示着两个醒目的大字——师魂。那一刻，我突然觉得于漪老师的形象正如大屏幕上的两个字那样，浓墨重彩，无法忽视。于漪老师以超越为生命的姿态，站上讲台就是生命在歌唱。而我，作为今年杨浦区新进的一名新教师，觉得是那样的光荣。肁不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，育无止境，爱满天下，英才

7、济济笑开颜。注意：字数1500字、字号5号、字体：宋体、段落：最小值。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàpersodesfinsnelles;pasàdesfins