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时间:2020-10-21
《五年级下语文教案-天窗沪教版(2015秋).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、天窗教学目标1.自学本课的生字新词,理解与积累并了解“慰籍、一瞥、猛厉、锐利、阔达、扫荡、神奇、真切”等词的意思。2.从课题入手,从“天窗的位置与作用”及“天窗是孩子门惟一的慰藉”两个方面概括课文的主要内容。3.有感情地朗读课文,体会文中排比句的作用,积累有关的语句。4.知道想象是孩子健康成长的要素,理应受到大人的支持。教学重难点从课题入手,从“天窗的位置与作用”及“天窗是孩子门惟一的慰藉”两个方面概括课文的主要内容。有感情地朗读课文的有关段落,能体会文中词句表达得生动与准确,培养学生有丰富的想象和联想。教学课时两
2、课时教学过程第一课时一、出示课题,质疑。(一)今天我们学习课文“天窗”。板书:天窗(二)质疑课题,读课文。二、初步阅读交流。(一)读了课文后你知道了什么?你有什么疑问?(什么是天窗?为什么说天窗是孩子门惟一的慰藉?课文最后一句“因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!”是什么意思?等)(二)带着问题阅读课文,指明分节读。1——3节;4——7节;8——9节。(三)你能解决哪些问题?(什么是“天窗”?)找出相关的语句。(乡下人在屋面开一个小
3、方洞,装一块玻璃,叫做天窗。)全班一齐读一读。从这句话中你还知道什么?(天窗的位置)(四)“天窗”有什么作用?读课文的1——2节。指名交流:(有着透光、遮风挡雨的作用。)(五)教师介绍课文作者、时代背景,说明天窗在这个年代的特殊作用。1.课文的作者简单介绍。2.背景:那时在1928年,那时的社会比较闭塞,在乡下的孩子活动范围更小。他们不像现在的学生有机会接触外面世界,信息接受渠道广泛。他们没有条件从电视、互联网上多方接受信息,特别是雨天,那时的孩子被关在黑洞似的屋子里,只能凭那小小的天窗去想象那神奇的宇宙。三、小结
4、:通过以上的学习,我们解决了问题“什么是天窗?”、它的用处之一是有着透光、遮风挡雨的作用。四、布置作业:1.抄写词语。2.熟读课文。第二课时一、回顾引入在生活中天窗有着透光、遮风挡雨的作用。在二十世纪二十年代,对于乡下的孩子来说天窗还有什么作用呢?今天我们学习下面的课文内容。二、精读课文,理解重点句子,解决问题。(一)出示:“慰籍”一词,读一读,说说你用什么方法理解它的意思。(安慰)(二)读课文,在文中找出有关的句子。出示句子:小小的天窗是惟一的慰籍。你怎么理解这句话的?(三)当夏天阵雨时,天窗对孩子来说。“天窗是
5、惟一的慰藉”。读课文4-5小节,请发表各自的见解。出示:“从那小小玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想像到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界,你想像它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。”理解词:一瞥(一闪而过)、扫荡(用武力或其他手段清除)教师引读,这是一个排比句,中间还运用了比喻的手法。学生再读句子,想一想,为什么会想象成这些呢?(因为它们有相似之处,有一定联系)(四)当晚上上床休息时,天窗对孩子来说“天窗又是你惟一的慰藉”。读课文6-7小节,请发表各自的见解
6、。出示:“你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想像到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰。”教师引读,这是一个排比句,中间还运用了比喻的手法。学生再读句子,想一想,为什么会想象成这些呢?(作者从“一粒星,一朵云”的数量、形状想象到“无数闪闪烁烁可爱的星”、“山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩”;又从“掠过的一条黑影”的颜色、大小、形状、同样是夜间活动几个方面综合想象到“是灰色的蝙蝠,是会唱
7、的夜莺,是恶霸似的猫头鹰”由此可见,天窗是孩子们观察世界、大胆想象的地方。因此说——天窗是孩子们惟一的慰藉(五)教师再次引读课文的4——7节,通过朗读,你感受到了什么?你觉得比喻和排比的修辞手法各有什么作用?(课文中的排比句式正是渲染了孩子们想象的丰富,排比的句式则表示强调和层层深入。)(六)自己文最后两,理解含深刻的句子。1.出示:“孩子会知道怎从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“”,比任凭他看到的更真切,更达,更复,更确!”2.引朗疑:一“无”中看出“有”,从“虚”中看出“”指的是什么?二什么想象的内容“比他
8、看到的更真切,更达,更复,更确!”3.再同学第4——7,用不同的符号划出“看到”、“想到”的比体会。4.交流:(作者从只看到一粒星,想象到无数星,从看到一云,想象到各种各的云。句中的“有”与“”就是想象出来的事物,孩子的想象基于生活,又自由想,天行空,所以就会“比任凭他看到的更真切,更达,更复,更确!”)。5.指朗以上的句子,要是我的生活中有了“天窗”,你会
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