人教新课标一年级上册数学教案几和几3教学设计.docx

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1、几和几课题几和几课时1教学第19页内容，做一做，练习二8内容学习目1.使同学们知道5以内数的组成。2.通过实践活动，使同学们初步掌握5以内数的组成。标3.培养同学们的动手能力和数学学习兴趣。重点难使同学们掌握1—5数的组成点教学准备教师教具：投影器、投影片、图形学生学具：图形卡片：蝴蝶、苹果、花教学过程教师活动学生活动二次备课一、复习：数数1—5、5—1摆学具：5个、4个、3个、2学生数数并摆学具。个、1个二、新授：第1页共3页1.5的组成：（1）拿出5只蝴蝶，把5只蝴蝶分成两分，可以怎样分？有几种分法？小组讨论——小组代表发言。（2）自己动手分一分5个苹学生到前面来摆一果，分成两

2、分，可以怎样分？摆：41；32；23；14（3）谁能来分分5朵花？指名分：41；32；23；14（4）刚才我们分了蝴蝶、苹果、花，它们的数量都是多少？（板指名分。书：5）同位互相说说我们这三次都是把5个分成了几个和几个？教师板书组成。（5）教学读法。2.4的组成:学生回答。教师活动学生活动二次备课（1）同位俩一起分一分4个学生分学具。学具。指名说----指名摆（2）我们刚才分了几个？（板第2页共3页书：4）你能说出4的组成吗？学生说教师板书组成。（3）教学读法。3.3、2的组成学生说4的组成。（1）自己用学具摆一摆。说说3的组成、2的组成。学生反馈，教师板书组成。4.做一做：说明游戏

3、要求，进行练习。三、练习：1.猜一猜，填空。指名回答。2.填写2、4的组成和分解。学生进行练习。第3页共3页