人教新课标二年级上册数学教案练习四教学设计.docx

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1、课练习课课时1题教学练习四3—8题内容1、使学生熟练掌握求比一个数多几的数的数学问题。学2、进一步提高学生笔算两位数加减两位数的计算能力。习3、进一步培养学生分析推理能力和解决问题的能力。目标重点分析数量关系。难点教教师学学生准备教学过程教师活动学生活动二次备课第1页共3页一、计算：第3题：69+21=70-25=18+23=42-24=54+13=90-69=请学生做在课堂练习本上，独立完成。第8题：算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。445062537145273625391938先请的学生说说求两

2、个数的和、两个数的差的算第4题：请学生说说题意。式，再计算，把得数写在学生连线完成，集体订正。横线上。教师引导学生不一定都计算，可以用估算指名对题，集体订正。的方法来判断。二、用数学：第5题：下面是2000年悉尼奥运会五个国家获奖牌的数量。请学生先看统计表说说澳大表里告诉我们什么。美国俄罗斯中国利亚德国9788595857指名学生提问，其他学生列算式解答。教师：看上面表中的数量，你能提出什么问题？教师活动学生活动二次备课第2页共3页第6题：请学生观察啄木鸟图，说说图中告诉我们学生独立列算式完成，集些什么，提出

3、什么问题。体订正。第7题：学生先观察图说说图意，教师：小玉要买一本字典还差3元，也就学生独立列算式完成，集是说小玉攒的钱比字典怎么样？（小玉攒体订正。的钱比字典少3元）三、小结：通过新授和练习，对我们学习过的这部分知识看看自己还有什么不明白的地方？四、课后作业：1、算一算：23+17=—18+59+21—65+372、解决问题：商店星期天卖出彩电37台，卖出的电脑比彩电少18台，星期天卖出电脑多少台？第3页共3页