人教新课标二年级上册数学教案统计(练习课)教学设计.docx

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1、课统计（练习课）课时1题教学练习二十二内容1、使学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的学意义。习2、使学生能教熟练地绘制条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能目根据统计图表中的数据提出并解决简单的问题。标3、激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。重点会绘制1格表示2个单位的条形统计图难点教教师统计图表学学生准备教学过程教师活动学生活动二次备课第1页共3页一、学生汇报自己统计结果课前请学生回去统计自己感兴趣的事。二、练习练习二十二第1题：小汽车12辆，面包车8辆，大客车比小汽车少8辆。学生根据图中对话，填统

2、计表种小面大类汽车包车客车数量（辆）说说大客车的数量怎样计算的。回答问题：（1）哪种车最多？哪种车最少？（2）面包车和大客车一共有多少辆？第（2）个问题请学生列式计算第2题：下面是一个地区11月天气情况统计表教师活动请学生汇报自己统计的内容、结果以及发现了什么。学生涂方格—展示。请学生根据统计表中的“正”字涂方格先说说每种天气情况各是几天，再涂方格。学生活动二次备课第2页共3页最后回答问题：（1）这个月什么天气最多？（2）阴天比雪天多几天？（3）这个月有多少天？第（2）个问题请学生列式计算第（3）个问题请学生说说怎样能知道有多少天。第3题：

3、统计本班同学家庭人口情况，填入下表。人3其口456他数户数选一种简单方便的方法进行统计。学生提问题第4题：统计同学们最喜欢的玩具选一种简单方便的方法收集数据。学生提问题—回答问题第5题：调查本班同学早饭吃什么主食。作为实践活动学生独立完成统计（练习）板书设计先在小组里商量怎样统计。汇报方法。学生根据数据涂方格—展示学生的统计图。第3页共3页