人教新课标版数学三年级上册：秒的认识教案.docx

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1、秒的认识教学内容P59主，P60、61的内容。三知与能力：位“秒”的，知道1分=60秒。网][来源:Zxxk.Com][来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学.科.维程与方法：学生收集有关的信息，培养学生的践能力。目标[来源:情感度与价：初步建立、分、秒的念，养成遵守和惜的意和。学.科.网][来源:Z_xx_k.Com][来源:学科网ZXXK]教学重点教学点教学用具位“秒”的，知道1分=60秒。学生通察、探究分与秒之的关系，收集有关的信息，培养学生的践能力。件、各种表。教学内容及

2、步批注摘要第五元、分、秒第一：秒的教学程：一、入。同学，每年除夕之夜我都和人坐在一起收看新年晚会的直播目。你看，新年的声就要敲响，我一起来数一数吧！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！新年的声敲响了！像量很短的，常用比分更小的单位——秒。板：秒的。二、新授。秒，知道1分=60秒1、拿出手中的表看一看，你都看到了什么？同位交流，指名。2、你想知道有关秒的什么知？生1：一秒有多？生2：秒走一圈是多？⋯⋯学生提。能帮他解决？3、小：秒走1小格是1秒，秒走1圈（60格）分走板：1分=60秒。1格，所以1分=60秒。三、巩固。1、十四，第1，填写合适的位。

3、小明大每天睡9（）；小红戴红领巾需要20（）；电饭锅煮米饭大约要25（）。学生独立做。说一说想法。2、做一做2。（感受时间的长短）教师掐表，让学生做一样自己喜欢的事情，试一试，学生一起做。1分钟能做什么？3、小游戏。同学们闭上眼睛，老师说开始，你觉得1分钟到了就举手示意，看看谁对1分钟的估计比较准。四、课堂总结今天我们学习了什么？五、布置作业。课外作业练习