六年级上信息技术教学设计漂亮的横幅吉教版.docx

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1、教学设计表学科：信息技术授课年级：六年学校：崔长胜教师姓名：崔长胜章节名称第四单元校园文化之窗计划课时第十课漂亮的横幅1学时学习内容分析利用Word中的艺术字功能来美化Word文档。学生在以前的信息技术课中，已经掌握Word处理软件进行打字和排学习者分析版方法。根据学生掌握的情况进行分组教学，通过温故知新的方法使学生掌握艺术字及图片的应用。课程标准：知识与技能：1、知道如何使用Word文档。2、能通过交流、深究的学习方法掌握Word基本方法。3、能通过温故知新的学习方式学会艺术字使用。教学目标。过程与方法：会用Word文档中的各种功能来美化艺术字。能与他人合作交流掌握Word文档

2、中功能。能对艺术字变形、颜色和图片进行美化。情感、态度与价值观：体验到探究Word文档世界的乐趣。愿意与他人合作交流想法教学重点及解决措1、能对Word文档各个功能有所了解，并进行各种功能的探究。施2、合作交流，深入探究及时点拨使学生更扎实掌握方法。教学难点及解决措对于学差生美化艺术字有一定的难度，通过合作并流、及时点拨使学差施生及时根上每课时所讲解的内容。教学设计思路依据的理论知识点插入艺术的方法如何美化艺术字1、出示作品，从视觉中使学生对本节课产生浓厚的兴趣。2、观看学校和班级的条幅更加深学生对本课节兴趣。3适时引导、解决问题。4、树立良好探究与合作的学习习惯。5、拓展延伸

3、。6、小结1、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。2、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。信息技术应用分析学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果学生能够初步说艺术字微机室直观的加深对艺出艺术字美化的术字制作的印象步骤。能设计出简单大横幅微机室提供设计思路方，布局合理的艺术字。教学过程（可续页）教学所用时间教师活动学生活动设计意图教学内容环节同学们在我们学校教室或室外都有条幅或宣传板报它们多彩的内容真2’教师调动学生的学习积提高注意提高学生学导入让老师羡慕，要是学会极性。力习积极性

4、自己也能制作出好看的条幅那就好了，出示作品吗？我们今天一起来学习如何？学生牢固掌握基本知识仔细听通过学生的讲思维，加深印1、要想美化Word文档就象要知道插入艺术字用哪1、提出问题让学生思些工具，认真仔细介绍大胆发言考，介绍，艺术字基本Word文档的基本工具。动脑思使用的基本工具。2、现在知道艺术字用哪3’考让学生参与些工具了，可从何处下手设计，提高学呢，请同学帮助老师，鼓教动脑思生的学习兴励学生说说美化Word文学10’考趣，在学习中过档应分为几步。根据学生体会到快乐。的发言，教师整理，与学程2、学生探究制作的基本动手设使教学重点生再次讨论艺术字需要15’计显现出来。步骤哪些步

5、骤。3、教师展示自己的作品3、学生动手制作艺术的请学生提出意见，根据学设计。生的意见提醒学生要注意的问题，学生自主设计。培养学生动手和平面策划组织能力解决教学难点。自我展培养学生的成果学生展示自己的设计作5’示，说出认真观察学生展示作品动手说话能展示品自己的设力计理念对自己，通过师生的他人作品互动，学生的点评对展示的作品，教师和提出建10’互相点评，提与改学生提出合理化建议，提出合理化意见议，同时高学生艺术进学生认真修改改进自己字的设计能设计的不力足教学反思