五年级上数学教案-除数是小数的除法西师大版.docx

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1、除数是小数的除法课题除数是小数的除法课型学案导学课年级5年级教师[来源:Zxxk.Com]学习小学数学5年级上册50页《西师版》内容学知识与技能：使学生初步理解和掌握除数是小数的除法的计算方法。习过程与方法：有效地利用学生的原有知识学习学习新知识，使学生从中获得成目功体验，坚定学生学好数学的信心。标情感、态度和价值观：培养学生的分析能力、类推能力和归纳概括能力。重点理解和掌握除数是小数的除法的计算方法。难点课时四课时安排学习例四，练习十一9、10、11内容学案[来源:学#科#网Z#X#X#K]1、做一做：学2.7÷0.9=33.6÷0.12=30习[来源:学

2、#科#网知0.72÷0.8=0.91.44÷9=0.16Z#X#X#K]2、5辆汽车3天能节约汽油90千克汽油，平均每辆汽车每天过[来源:学科网]识要节约多少汽油？程[来巩列式：90÷3÷5=6（千克）源:Z+xx+k.Com]固问：为什么这样列式？等量关系是什么？（每辆汽车每天要节约的汽油=一共节约的汽油÷汽车的辆数÷天数）连除的顺序是（从左到右）依次计算。例4：6辆汽车3.5天公节约汽油90.3千克，平均每辆汽车每天节约汽油多少千克？1、怎么列式？为什么这样列？学点习90.3÷6÷3.5或90.3÷3.5÷6拨过自=15.05÷3.5=25.8÷6程学=

3、4.3（千克）=4.3（千克）思考：说说算式中每步计算的结果表示什么？导案独立完成组内交流集体订正提示：要用到连除的方法，连除的顺序是从左到右依次计算。教师谈话引出例4独立答题，组内交流组内交流，组际交流教师提问：说说算式中每步计算的结果表示什么？同1、先独立答练习十一9题题步练47.2÷4÷5.9=248÷0.24÷2=1002、组内交流习3、师生交流58.8÷2.8÷7=353÷0.25÷4=53集体订正自通过今天的学习，我学会了，以后我我会在方总面更加努力的。结课后练习十一作业10、11、12、《三维导学》练习十一练习9题：2，100，3，53题答1

4、0题:1.14÷1.2=0.95（m）案11题：9.8÷14=0.7（元12题：6÷0.25=24（盒）教学后记