一年级下册英语教案-Module2Unit2Thetoycarisunderthebed.｜外研社(一起).docx

《一年级下册英语教案-Module2Unit2Thetoycarisunderthebed.｜外研社(一起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学基本信息课题Module2Unit2Thetoycarisunderthebed.型年一年下新册教学目标情感目：在小活中能与其他同学极配合和合作.知目：学句子：Thetoycarisunderthebed.能力目：全体学生能运用”It’sinonunder⋯”明物品的位置.教学重、点【教学重点】1.学句型Thetoycarisunderthebed.2.掌握及：inonunderhat3.掌握表示地点和方位的.教学过程Step1Warmingup.1.老和学生互相候。2.老出示上学的方位介，学生大

2、声朗，并且出中文意思。3.老用PPT出示片，学生用方位介描述方位。例句：Thecatisonthebed.Step2Presentation（一）Listenpointandsay1.老出示片，猜猜他在什么。2.老播放本，学生大概掌握主要内容。3.学生打开本，圈出里面的新。4.老解:Where’sthecat?猫在哪里？It’sunderthechair.它在椅子下面。5.学生模仿课本的句子，编写新的句子，并且朗读自己写好的句子。（二）Listenandsay1.老师播放课本录音，学生听录音回答下列问题：Whe

3、reisthebear?Whereisthetoycar?[来源:学_科_网]Whereisthekite?It’s........2.学生打开课本，从课本中找出问题答案，并且圈出新单词。3.老师讲解重难点：lookat...看....toy玩具bear熊kite风筝4.学生听录音，跟着录音朗读对话。[来源:学科网ZXXK]5.全班分成两组，分别朗读对话。（三）Listenandchant1.老师播放课本韵律，学生听韵律掌握主要内容。2.老师讲解里面的重难点句子：kite风筝hand手head头The

4、hatisinmyhand.帽子在我手里。Thehatisonmyhead.帽子在我头上面。3.学生听录音，跟唱韵律，并且做动作。4.全班分成两组，分别表演韵律，并且做动作。Step4Practice.（一）Listenandmatch1.听课本的录音，完成课本的习题。2.老师讲解答案。（二）活动1.活一：Playthegame,Lookandguess学生两人一，模仿本的句子，写，根据方位，猜猜是什么物品。A：It’sunderthedesk.B:Isita....?A:Yes,itis./No,iti

5、sn’t.2.活二：Lookandsay看片，用英描述片的物品以及所在的方位。The...is........Step5Summary1.：toyunderbearkite2.重点句子：Thetoycarisunderthebed.Step6Homework1.Readthedialogueandrecord(音）it.2.PreviewModule3Unit1(Module3Unit1学案）板书计Module2Unit2[来源:学科网ZXXK]Thetoycarisunderthebed.Toycaru

6、nder⋯教学反思本主要学如何使用方位介under,以及复其他方位介描述方位。