重庆市云阳县水口初级中学九年级物理全册 串联和并联电路的电流导学案（无答案） 沪科版.doc

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1、串联和并联电路的电流学习目标：⒈能理解电流的概念，知道电流的单位。⒉知道电流表的用途和符号，会将电流表正确接入电路，会正确选择电流表的量程和正确读数。⒊能理解串联电流各处电流关系和并联电路干路和支路电流间的关系。学生自主活动前置检测：1、______________________________是串__________________________________是并联电路。2、画出由两只灯泡组成的串联电路的电路图和两只灯泡组成的并联电路的电路图。串联并联3、电流表的用途是_______________，在电路中怎样连接___________________________。合

2、作探究（一）：探究串联电路中各点的电流关系1、提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？2、猜想与假设：（1）用水流模型类比，水流动过程中，如果中途没有渗透、蒸发，那么水流的大小不会发生改变，电流是否也是如此呢_________________________________（2）在电路中，从正极出来的电流很大，然后由于各个灯泡都要消耗电能，那么电流是不是越来越小呢？___________________________________3、设计并进行实验：（1）实验器材：两个灯泡，电源，开关，电流表，导线若干。（2）实验步骤：（3）画出本实验电路图。（3）根据实验电路图，连接电

3、路。备注（4）将电流表依次接入A、B、C三点，分别测出A、B、C三点的电流。A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量4、分析论证，得出结论________________________关系式：___________________注意事项：电学实验中应注意的问题：（1）连接电路时，开关应断开。（2）电流表应串联在电路中。（3）按顺序连接电路（如按电流的方向）。（4）电流表接入时用大量程试触。（5）检查无误后再闭合开关（检查时可用开关试触）。（6）读数时视线要与刻线垂直，读数完毕，断开开关，整理器材。（二）：探究并联电路中干、支路的电流有什么关系1、提出问题：

4、并联电路中干、支路的电流有什么关系？2、猜想假设：____________________________________3、设计并进行实验：实验器材：两个灯泡，电源，开关，电流表，导线若干。实验步骤：（1）画出本实验电路图。（2）根据实验电路图，连接电路。（3）将电流表依次接入A、B、C三点，分别测出A、B、C三点的电流。A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次测量第二次测量4、分析论证，得出结论：_____________________关系式：_____________课堂检测：1、串联电路中电流的规律是：___________________用公式表示为：_____

5、_________________。2、并联电路中电流的规律是：______________________用公式表示为：_________________。3、有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每一只小灯泡的电流为__________mA。备注4、小芳同学把两盏灯泡连接在同一个电路之中，用电流表测经过L1的电流是0.3A，经过L2的电流是0.4A，由此我们可判断这两盏灯泡I1和I2的连接方式是______联。5、关于串联电路和并联电路的电流关系，下列说法中正确的是（）A、在串联电路中，通过各用电器的电流一定相等。B、在并联电路中，通过

6、各用电器的电流一定相等。C、在串联电路中，通过各用电器的电流不一定相等。D、在并联电路中，通过各用电器的电流一定不相等。6、两个灯泡接入同一个电源上，用电流表测得流过它们的电流相等，则这两盏灯的连接方式是（）A、一定是串联B、一定是并联C、可能是并联D、一定不是并联7、两段直径不等的导线AB与BC串联接在电路中，通过AB段的电流为I1，通过BC段的电流为I2，则I1和I2的关系是（）A、I1=I2B、I1>I2C、I1

7、灯泡可能是串联的D、这两只灯泡可能是并联的自我检测：⒈图093所示为用电流表测量同一串联电路的电流的三种接法，以下说法正确的是（）A、甲测法的电流最大B、乙测法的电流最大C、丙测法的电流最大D、三种测法的电流一样大图093⒉某同学在按图094所示a的电路测灯泡L的电流的实验中闭合开关S时，发现电流表指针偏转到如图b所示的位置，于是立即断了开关，问：①测量时产生这种现象的原因是：。②为了完成实验，应采取的措施是：。图094⒊如图095所示电路中，电流表A和A1的示数分别