让语文课堂教学成为学生自主探究的主阵地.doc

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1、让语文课堂教学成为学生创新精神的主阵地《太阳》一文教学案例评析房县红塔镇谢湾海尔希望小学——刘继春案例背景《新课程标准》提出：实施以培养学生创新精神、创造能力为核心的素质教育。在课堂教学中应该首先突出学生的主体地位，让学生主动参与到课堂教学中来，只有这样才能更好地激发学生的创新欲望。那么，怎样才能利用语文教学这一主阵地通过学生的主动参与培养学生的创新精神呢？上学期我们听了新教材《太阳》一文一节新授课，从中受益非浅。《太阳》是四年级语文的一篇常识性课文。主要介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一部分

2、在介绍太阳的特点时，运用了数字、假设、比较、比喻等方法，把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力。第二部分讲太阳和人类的关系，从太阳和动、植物的生存，地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系的密切。这一节课，我们主要是学习第二部分，设计意图如下：案例描述一、导言激趣　　师：上节课我们初读了《太阳》这篇课文，了解了课文大意；学习认识了本课的生字。今天我们继续来学习这一课。老师先来给大家讲一个神话故事。　　传说古时候，天上有十个太阳，轮流在天空照射着大地，晒得地面寸草不生，人们热得受不了了，就找了一个名

3、叫后羿的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。　　二、新授　　师：老师讲的故事可能吗？　　生：不可能。　　师：为什么不可能呢？请你们打开书，读一读１～３自然段，找出答案。　　生：因为太阳离我们有一亿五千万公里远，所以后羿射不到太阳。　　板书“远”　　生：因为太阳太大了，一百三十万个地球才抵得上一个太阳，小小的一支箭根本射不下太阳。板书“大”生：因为太阳表面温度有三千度，箭还没有碰到它就熔化了，所以后羿不可能把太阳射下来。板书“热”　师：太阳的三大特点决定了后羿不可能射下太阳，那么作者是怎样把这三个特点写具体的呢？请大家看电视画面。演示

4、课件：（1）太阳离我们有（　　　　）……如果日夜不停地步行，差不多要走（　　　　　）；就是坐飞机也要飞（　　　　　　）。生：（填空）师：作者在写这一部分的时候运用的是什么说明方法把这一特点写具体的？生：列举数字演示课件：（1）太阳离我们很远，……如果日夜不停地步行，要走很远；就是坐飞机也要飞很长时间。师：我们来看这句话，你觉得这句话与刚才填空的那句话相比哪句更好，为什么？生：第二句不好，意思表达的不清楚、不具体、不明确。师：说得真好，下面请你们分小组讨论后面的两道题。演示课件：（2）我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（）才能抵得上一个

5、太阳。师：这里把太阳和什么作比较？这样比有什么好处？生：把太阳和地球作比较，在我们认为地球就够大的了，然而130万个地球才比得上一个太阳，可见太阳有多大了。演示课件：（3）太阳的温度很高，表面温度有（　　　　），就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的（　　　　　）。师：作者运用了哪些说明方法？为什么用钢铁作比较？生：列举数字。生：在我们平时的生活中，还没见过把钢铁烧化的现象，更不用说把钢铁变成汽了。这样作比较，让我们容易了解太阳有多热了。师：太阳的这些特点到底和我们生活的地球以及生活在地球上的人类有什么关系呢？请你们用一边读一边

6、想的方法，从４～７自然段中找出太阳和什么有关系。生：植物、动物、天气、煤炭、细菌、人类生活。师：老师把你们说的都画了出来，那么它们和太阳到底是什么关系呢？请你们以小组合作的形式按电视画面上的的方法来学习。师播放演示课件：生：汇报（详细略）师：刚才同学们分别汇报了太阳和植物、动物、天气、煤炭、细菌、人类生活的关系，说的真好，这样看来，太阳对我们来说实在太重要了，那你们说，如果没有太阳，世界将会是什么样？案例评析：1、兴趣是最好的老师。教师通过以讲故事开头的形式激发学生学习探究的兴趣，起到了激发学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习积极性。2、利用

7、课件逐一演示课文内容，使学生有针对性的对课文中的每个字句有了初步认识。同时，课件配音是童音，学生在轻松的音乐中聆听课文，不觉产生一种亲切感，很快地入情入境。3、反复地读课文，既是熟悉课文的过程，更是随文识字的重要途径。在读文识字过程中，教师注意渗透学生合作和评价的意识。4、识字教学和读议课文，探究内容的教学有层次，符合学生认知规律。每一个层次的教法都注重了学生的主体意识，让学生积极参与。5、整个教学设计比较巧妙，既有综合性，又充满娱乐性。学生的学习过程似乎是在做游戏的过程中进行的，接受的信息量很大，既听了故事，了解了人与太阳的关系。6、生动的

8、课件演示使学生理解了太阳送给人类一个美丽的世界，学生在观看录象的时候感受到了世界的美丽，也感受到了太阳的重要。7、学贵有疑：因为这是一篇科学说明文，学生肯定有很多不