语文《滑稽列传》同步练习(苏教选修之《史记选读》)

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1、一、语段阅读阅读下面的课文选段，完成1～4题。淳于髡者，齐之赘婿①也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时喜隐②，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。语在《田完世家》中。威王八年，楚大发兵加齐。齐王使淳于髡之赵请救兵，赍金百斤，车马十驷。淳于髡

2、仰天大笑，冠缨索绝。王曰：“先生少之乎？”髡曰：“何敢！”王曰：“笑岂有说乎？”髡曰：“今者臣从东方来，见道傍有禳田者，操一豚蹄，酒一盂，祝曰：‘瓯窭满篝，污邪满车，五谷蕃熟，穰穰③满家。’臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。”于是齐威王乃益赍黄金千溢，白璧十双，车马百驷。髡辞而行，至赵。赵王与之精兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去。威王大说，置酒后宫，召髡赐之酒。问曰：“先生能饮几何而醉？”对曰：“臣饮一斗亦醉，一石亦醉。”威王曰：“先生饮一斗而醉，恶能饮一石哉！其说可得闻乎？”髡曰：“赐酒大王之前，执法在傍，御史在后，髡恐

3、惧俯伏而饮，不过一斗径醉矣。若亲有严客，髡帣鞠，侍酒于前，时赐余沥，奉觞上寿，数起，饮不过二斗径醉矣。若朋友交游，久不相见，卒然相睹，欢然道故，私情相语，饮可五六斗径醉矣。若乃州闾之会，男女杂坐，行酒稽留，六博投壶，相引为曹，握手无罚，目眙不禁，前有堕珥，后有遗簪，髡窃乐此，饮可八斗而醉二参。日暮酒阑，合尊促坐，男女同席，履舄交错，杯盘狼藉，堂上烛灭，主人留髡而送客，罗襦襟解，微闻芗泽，当此之时，髡心最欢，能饮一石。故曰酒极则乱，乐极则悲，万事尽然。言不可极，极之而衰。”以讽谏焉。齐王曰：“善。”乃罢长夜之饮，以髡为诸侯主客。

4、宗室置酒，髡尝在侧。(《史记·滑稽列传》)【注】　①赘婿：战国、秦、汉时，家贫卖子与人为奴，三年不能赎还。主家以女子匹配之，称为赘婿。在当时是社会地位很低的人。②隐：隐语。不把本意直接说出而借别的词语来暗示的话。③穰穰：丰盛、众多的样子。1．下列对加点词的解释，错误的一项是(　　)A．长不满七尺，滑稽多辩　滑稽：能言善辩，言辞流利B．先生少之乎少：意动用法，以……为少C．见道傍有禳田者田：收割庄稼D．不过一斗径醉矣径：直，就解析：选C。田：田神。2．选出与例句加点词的意义和用法相同的一项是(　　)例句：于是乃朝诸县令长七十二人

5、A．序八州而朝同列，百有余年矣B．于是入朝见威王C．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还D．割地而朝者三十有六国解析：选A。恢恢：广大无也的样子。3．下列各句在文中的意思，不正确的一项是(　　)A．百官荒乱，诸侯并侵——各级官员政事荒废混乱，诸侯都来侵略。B．诸侯振惊，皆还齐侵地——诸侯十分震惊，都割地求和归附齐国。C．淳于髡仰天大笑，冠缨索绝——淳于髡仰天大笑，把帽子上的缎带都震断了。D．言不可极，极之而衰——就是说什么都不可过度，过度了就会衰败。答案：B4．下列全都体现淳于髡“滑稽多辩”的一组是(　　)①数使诸侯，未尝屈辱②三年

6、不蜚又不鸣，王知此鸟何也③楚闻之，夜引兵而去④臣饮一斗亦醉，一石亦醉A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③答案：A二、语言运用5．根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”。(不超过30字)区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素集聚就快，发展就快。“洼地效应”指：_______________________

7、_________________________________________________答案：环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。6．(2011年高考辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染；人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。______________________________________________________

8、__________________________________________________________________________________________解析：解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手，同时考虑内在主旨与句间逻辑关系以及题目中对修辞手