2017-2018年苏教选修《史记》选读滑稽列传学案

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1、《滑稽列传》学案学习目标：1、读清句读，读准字音。提高通畅地朗读比较浅易的文言文的能力。2、根据注释，自行翻译文章，在老师的点拨下积累重要的文言实虚词，注意学习文章中出现的重要的特殊句式等语法现彖。3、了解司马迁在刻画人物时采用的丰富多彩的手法，以及各种不同手法对刻画人物形象的作用。学习重难点：1、积累重要的实词、虚词和重要的文言特殊句式，学会根据己有的文言知识翻译文字。2、学习司马迁在刻画人物过程屮所使用的方法，以及这种刻画人物的方法的重要作用。第一学时学习目标：读准字音，读清句读，能根据课文中的注释自己翻译文段，积累翻译文字中出现的重要字

2、词和文言句式。初步读懂课文。学习过程：一、检查预习作业1、看准字型，给下列划线字注音：髡(kdn)赘婿（zhui）蜚(f@i)赍（jl）禳(rang)穿坊(kuang)瓯（Ou）履舄（xi）希(judn)二参(san)穰(rang)椁(guO)檢(pidn)蕃熟（fan)旃(zhan)受赊(qiu)2、指出下列句中的通假字:（1）诸侯振惊震（2）黃金千溢镒（3）威王大说悦（4）合尊促坐樽（5）微闻罗泽香（6）文梓为椁纹（7）極枫豫章为题凑樟（8）赍以姜枣剂（9）属其子属（zhu,嘱）：同“嘱”。叮嘱（10）铜历为棺历，通"鬲（1i）3、根据课

3、文注释，翻译下列划线的字。《礼》以节人：指节制、规范人的言行《乐》以发和：促进和谐《书》以道事：指记述往古事迹和典章制度《诗》以达意：衣情达意《易》以神化：窥探神奇变化《春秋》以义：正义太史公曰：天道恢恢：广阔无垠。淳于髡说之以隐曰：说，劝说，说服；隐，隐语奋兵而出：举兵冠缨索绝：缨：系帽用的带子。索：尽。绝：断相引为曹：侪辈。这里犹伙伴。目胎不禁：直视，瞪着眼。居数年：即过了几年。优孟前为寿：敬酒祝福。请归与妇计之：商议这件事。计：盘算，谋划。优旃者，秦倡：表演歌舞的人。陛楣者皆沾寒：楣，通“盾”;沾寒，淋雨忍受寒冷。于是始皇使陛楣者得半相

4、代：指一半人值勤，一半人休息，轮番接替。居无何：不久4、指出下列句子的类型：（1）、淳于髡者，齐Z赘婿也（判断句）（2）、淳于髡说之以隐曰（状语后置句）（3）、有所爱马，衣以文绣。（状语后置句）（4）、以楚国堂堂Z大，何求不得。（定语后置句）（5）、发甲卒为穿」广。（省略句）（6）、威王大说，置酒后宫。（省略句）（7）、居无何，二世杀死。（被动句）二、再读课文，根据课后注释翻译文章第一、二部分，（注意“直译为主，意译为辅”的原则。）1、研读第一部分①识记：六艺：即六经，指《礼》、《乐》、《书》、《诗》、《易》、《春秋》，是儒家的经典著作。②、

5、概括第一部分大意：序言，指出切中事物的一言一语的重要性。2、研读第二部分概括第二部分大意：用三件事表现淳于髡辅佐齐威王的主要政绩。三、思考探究：1、文章用哪几件事来记叙、刻画淳于髡的？答案：第一件事是淳于髡编造一个“国中有大鸟”的隐语來批评齐威王“沉湎不治”，使齐威王猛醒；第二件事是编造一个寓言故事进行类比，批评齐威王外交上的失误；第三件事是编造一个纵酒淫乱的故事，劝诫齐威王戒除“长夜之饮”o2、文中的淳于髡具有怎样的特点？作者用什么手法塑造这一人物的？细读刻画淳于髡的句子，说说你的看法。答案：1）齐国赘婿淳于髡聪明伶俐，能言善辩，幽默风趣。

6、2）刻画淳于髡，作者用记录趣语以见神采的手法，大量地使用整句和散句相结合的办法，句式参差错落，同时还使用对偶、排比等修辞手法。第二学时学习目标：1、熟读课文，能根据课文中的注释自己翻译三、四部分的文段，掌握文木中出现的各种语法现彖，巩固、积累重要的文言词汇和文言特殊句式。2、熟悉文本中出现的人物，概插他们的性格特点，学习文章记人的方法。揣摩作者的写作意图。学习重难点：找出课文中重要的文言词汇，并能举一反三，解决相同的其他文言词汇。学习过程：一、再读课文，根据课后注释翻译文章第三、四部分。（注意“直译为主，意译为辅”的原则。）1、研读文章第三部

7、分▲解科下列句中划线字词①啖以枣脯。啖：喂。②文梓为椁。椁：棺材外面套的大棺材。③发甲卒为穿：T。穿坑：挖掘墓穴。④铜历为棺。铜历：大铜锅。历，通“鬲（1i,力）⑤赍以姜枣。赍：通“剂”，调配。⑥荐以木兰。荐：托付，垫进。⑦属其子曰。属（zhu,嘱）：同"嘱”。叮嘱。⑧妇言慎无为。慎：表示告诫，犹今语“千万”。⑨恐受赊枉法。赊：贿赂。⑩知可以言时矣。知可以言时：其智可以说得正合时宜。知，通“智”，智慧。2、概括第三部分大意：表现优孟寓讽谏于幽默滑稽Z屮的智慧。3、思考探究：1）本文是怎样刻画优孟的？答案：作者通过写优孟用归谬法，指出楚王“贱人

8、贵马”的本质，讽谏楚王改正错误；再写优孟讽谏楚王对功臣之后不可刻薄寡恩來刻画优孟的。2）文屮的优孟具有怎样的性格特点？作者是用什么手法塑造这一人物的？细读刻画优孟的