幼儿园大班教案《生活中的信号》(通用).doc

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1、幼儿园大班教学计划《生活中的信号》大班教学计划《生活中的信号》适合大班的社交主题教学活动,使孩子们可以理解生活中的各种信号,并知道信号主要分为声音信号,光信号和动作信号三类。显然,信号可以传递信息并理解信号的重要性,测试孩子的反应能力,锻炼他们的个人能力,来看看幼儿园班级《生活中的信号》的教学计划。活动目标:1.了解信号具有传递信息和理解信号重要性的功能。2,初步了解生活中的各种信号,知道信号主要有声音信号,光信号和运动信号三大类。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.让孩子感到快乐和有趣,他们应该在不了解的情况下学习知识。活动准备:1,

2、课件和很多小视频。2.交通信号灯模型,标有声音信号,光信号,动作信号的单词卡以及属于这些信号的16张图片,磁性板。一个手电筒,一个红色丝绸,一个哨子和16个呼啦圈。活动程序:首先,导入:孩子听哪种声音?(播放警报音频)当听到此声音时,表明存在危险情况,我们需要迅速逃脱。以前,我们还使用警报声进行了许多消防疏散演习(显示消防演习图片)。孩子们当然知道很多自助方法。现在,有一个家庭被大火困在高层建筑中。孩子们,想想他们应该怎么做才能让其他人发现并营救他们?(出示被困的照片,孩子们会回答问题并进行实践展示。老师的示范:挥舞红色的物品,大喊大叫或吹口哨,您

3、可以在晚上打开手电筒。总结:您看,我们只是没有说话,但是其他人可以找到并营救我们。这些是一些信号,然后,我们给这些信号起一个名字吗?通过动作挥动红色的丝绸好吗,这是动作信号,手电筒通过光,是光信号,哨子通过声音传递信息,是声音信号。其次,老师和孩子们互相提问,理解生活中的信号。(1)信号灯顺序显示交通信号灯,灯塔,手电筒和信号灯的图片,并指出这些信号的作用。它还表明,光信号在古代已被使用,例如狼烟,而现代则使用信号弹。简介:刚才我们发现了这么多的光信号,这些光信号的特征是什么?无论是交通信号灯,灯塔还是信号灯或手电筒,信号弹,狼烟,它们都可以发光,

4、像这样使用信号灯,光来创建信号就是光信号。(2)声音信号依次播放电话铃,布谷鸟和班级铃的声音,并指出其含义。这也是一个声音信号,让孩子们知道枪支和弹药是通过视频播放来播放的。简介:让我们看一下这些声音信号告诉我们什么信息?(指向图片说明其含义)(3)动作信号使用“小猪佩奇”赛车视频发出信号,表明该活动不仅通过开枪,而且还通过挥舞旗帜开始。动作信号。通过图片,依次扩展了其他动作信号的解释,例如交通警察命令,乐队命令,海军口号等。(老师和蹒跚学步的孩子来学习停车,右手的汽车直行。)三,信号图片分类幼儿的信号图片,仔细观察后,可以讨论一下,思考一下图片放

5、在磁性板上下方三个信号的信号分类之后。第四,游戏感受到三种信号。孩子们刚刚得分好!为了表扬孩子们,老师将带您前往常山。好吧,让我们上车!当孩子开始“开车”时,老师首先提示警车发出声音,然后遇到交通信号灯,最后遇到交通警察,右侧直行。指导儿童注意听,遵守和遵守交通规则。摘要:哇,常山在这里!孩子们,我们下车了!(让孩子们回到教室)第五,扩大和扩展,请帮助孩子们在父母的帮助下创造自己的课堂和家庭信号。小百科全书:信号是代表消息的物理量。例如,电信号可以通过幅度,频率和相位的变化来表示不同的消息。这种电信号具有模拟信号和数字信号两种类型。信号是用于承载消

6、息和消息载体的工具。

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