幼儿园大班综合教案：生活中的卡（通用）.doc

《幼儿园大班综合教案：生活中的卡（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班综合教案：生活中的卡[活动]1.了解日常生活中的几种常见卡片，并最初知道它们的名称和用途。2.了解各种卡片为我们的生活带来的便利。3.体验在游戏活动中与同伴一起工作的乐趣。[活动准备]已收集的各种卡名称的单词卡【活动程序】（1）师生交流，卡的主题来自“交通卡”：老师：刘老师上次上轻轨时使用了什么牌？除轻轨外还可以使用哪些交通卡？（引导孩子观察卡背后的小标志。）教师和学生总结：交通卡被广泛使用，可以承担大量的交通工具。老师：除了交通卡，你知道你知道哪些卡吗？2.幼儿可以自由介绍他们收集的卡片，并介绍这些卡片的名称和用途。你是我语录总有某一段路，只能你一

2、个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人老师：你为什么

3、要发明这些卡？你认为这些卡有用吗？除了这些卡，你想发明什么样的卡？3.要求儿童根据这些卡的性质进行分类，并将相同的卡排在相应的卡名下并计算。银行卡，交通卡，社保卡，会员卡，医疗卡，手机充值卡，游戏卡，其他卡4，游戏：谁将赢得今天答：五组儿童人数相等。每组儿童按顺序编号，每次按编号顺序编号。老师把磁卡放在磁性黑板上。B.老师介绍游戏规则：在每个小组提出问题之后，首先告诉卡片该组猜测是前几行的前几个，并说出这是什么卡。这是正确的，算上一点，说错了，还有其他组要添加。C.比赛结束后，每支球队将统计自己球队的得分并判断本次比赛的冠军组。你是我语录总有某一段路，只能你一

4、个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人