职业学校后进生转化的教育工作.doc

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1、职业学校后进生转化的教育工作职业学校转型的教育工作高校的扩张使普高能够扩大招生规模，对于已经难以招聘的职业学校来说，情况更糟。为了谋求自身的生存和发展，职业学校开设了校门，减少了入学条件。结果，职业学校的学生素质参差不齐，学生人数相对较多。职业学校的每个班级总有一些问题学生。他们迟到，早退，在课堂上讲话，做小练，不完成作业，与老师交谈，与同学打架，不礼貌，不谈卫生，不爱劳动，没有上课。网吧，进入游戏大厅，喝酒，抽烟，不参加团体活动，早恋等。作为一名班主任，我不知道我需要多少钱。每个班级老师都会谈到这些学

2、生，他们都在“叹气”，无法帮助。他们的表现不仅表现不佳，而且道德也很差。落后的学生，无论是思想道德的落后，还是学业成就的落后，都不是一夜之间形成的，而是长期长期发展的结果。我们必须做好研究生教育。首先，我们必须了解本科生，了解他的生活环境，家庭结构，人际关系和成长过程。如果不了解大学生形成的原因，就不可能做好本科教育。俄罗斯教育家乌森斯基指出：“如果教育工作者想要在各个方面教育人们，那么他们必须了解来自各方的人。“5/5职业学校后进生转化的教育工作职业学校转型的教育工作高校的扩张使普高能够扩大招生规模，

3、对于已经难以招聘的职业学校来说，情况更糟。为了谋求自身的生存和发展，职业学校开设了校门，减少了入学条件。结果，职业学校的学生素质参差不齐，学生人数相对较多。职业学校的每个班级总有一些问题学生。他们迟到，早退，在课堂上讲话，做小练，不完成作业，与老师交谈，与同学打架，不礼貌，不谈卫生，不爱劳动，没有上课。网吧，进入游戏大厅，喝酒，抽烟，不参加团体活动，早恋等。作为一名班主任，我不知道我需要多少钱。每个班级老师都会谈到这些学生，他们都在“叹气”，无法帮助。他们的表现不仅表现不佳，而且道德也很差。落后的学生，

4、无论是思想道德的落后，还是学业成就的落后，都不是一夜之间形成的，而是长期长期发展的结果。我们必须做好研究生教育。首先，我们必须了解本科生，了解他的生活环境，家庭结构，人际关系和成长过程。如果不了解大学生形成的原因，就不可能做好本科教育。俄罗斯教育家乌森斯基指出：“如果教育工作者想要在各个方面教育人们，那么他们必须了解来自各方的人。“5/5形成学后学生有几个原因：首先，家庭不和谐，父母过度爱孩子或父母教育等家庭教育的影响简单而粗鲁;其次，学生自身无法承受一定的压力，如初中入学考试的失误压力，职业学校学生的

5、学习和就业压力等。三，学校教育失误，如教师对学生缺乏信心缺点，奖惩不公平或教师不能成为教师等;第四，社会不健康现象的影响，如电影，书籍，网络或犯罪分子的诱惑，腐蚀和教学与不健康的内容。职业学校研究生最重要的特点是他们已接近成年期，并有自己相对固定的观点和思维方式。有必要注意他们教育工作的某些方法，以便用一半的努力达到两倍的结果。班主任如何去教育和研究生，这不仅要求班主任有一定的工作经验，还要掌握一定的工作方法和艺术。对于后进生的教育工作，我做了以下尝试。首先，改变你的心，用诚意对待他人着名教育家陶行知先

6、生说：“真正的教育是一种心连心的活动。只有从内心深处才能达到心灵的深处。“没有感情，所有的教育都不能说。作为班主任，在教学中，在管理班工作中，语言交流是肤浅的。只有灵魂的交换才是世界上最动人，最温暖的体验。5/5诚信是班主任工作的基本方法。让班主任了解学生内心世界的最好方法是与学生交朋友，成为学生的亲密人。为了成为学生的朋友，第一个条件是真诚地对待对方，尊重和理解学生，并为各地的学生思考。特别是在高校研究生思想教育的过程中，我们应该为所有人做同样的事情，给予更多的关怀和爱护，并激发进步学生的勇气和决心，

7、促进他们的转变。班上有一位名叫罗的同学。他通常说几句话，不喜欢参加课堂活动，而且他的成绩很差。有时他仍然与老师谈话，需要支付一些体检和其他必要的费用。我跟他说要了解情况，但他仍然无知，甚至独自走开了。当我问其他学生时，我对他的情况不太确定。后来，我进行了一次家访，发现他的母亲很久以前去世了，欠了很多债，家庭经济很穷，所以他明白了他所遭受的困难。后来，我动员全班向他捐钱，并为他买了运动套装。通常，我必须支付的一些费用可以免除。我经常给他一些零用钱，让他明白老师和同学都爱他。（转换后，）有一天，当他和他交谈

8、时，他感动得热泪盈眶。后来，他逐渐活跃起来，参加了学校的合唱团，并在南宁中学生抗日战争胜利60周年中获得了高中组第一名。结果也更好。只要学生意识到老师真诚地照顾他们，那么更糟的学生总会取得进步。第二，批评少，赞不绝口5/5后进生是一群贫穷的孩子。从小到大，几乎没有任何好评。他们的行为和学术确实落后于其他学生。他们明白，他们缺乏的不是惩罚和批评，而是赞美和鼓励。人们有表达的愿望和同意的愿望。事实上，成为一名学生喜欢的老师并不困难。除了具备深厚