单摆实验题练习题

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1、单摆实验题练习题1.在探究影响单摆周期的因素的实验中（1）同学甲有如下操作，请判断是否恰当（填“是”或“否”）。①把单摆从平衡位置拉开约5°释放；②在摆球经过最低点时启动秒表计时；③把秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期。该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据见表。根据表中数据可以初步判断单摆周期随_______的增大而增大。（2）同学乙实验时，为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，设计如图A所示的装置，若摆球在垂直纸面的平面内摆动，在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻与某一自动记录仪相连，该仪器显示的光敏电阻阻值R随

2、时间t变化图线如图B所示，则该单摆的振动周期为。若保持悬点到小球顶点的绳长不变，改用直径是原小球直径一半的另一小球进行实验，则该单摆的周期将（填“变大”、“不变”或“变小”）。1013乙甲2.在“用单摆测定重力加速度”的实验中，将一单摆装置竖直悬于某一深度为h（未知）且开口向下的固定小筒中(单摆的下部分露于筒外)，如图甲所示。将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁。如果本实验的长度测量工具只能测量出筒下端口到摆球球心之间的距离l，并通过改变l而测出对应的摆动周期T，再以T2为纵轴、l为横轴，作出T2-l图象，则

3、可以由此图象得出我们想要测量的物理量。（1）现有如下测量工具：A．时钟；B．秒表；C．天平；D．毫米刻度尺，本实验所需的测量工具有____________。（2）如果实验中所得到的T2-l关系图象如图乙所示，那么真正的图象应该是a、b、c中的________。（3）由图象可知，小筒的深度h=______________cm；当地重力加速度g=____________m/s2。（07市）43.某同学利用如右图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下：A．按装置图安装好实验装置；B．用三角尺测量小球的直径d；C．用米尺测量悬线的长度l；D．让小球

4、在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3……。当数到20时，停止计时，测得时间为t；E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；F．计算出每个悬线长度对应的t2；G．以t2为纵坐标、l为横坐标，作出t2–l图像。（1）该同学根据实验数据，利用计算机作出t2–l图像如图所示。根据图像拟合得到方程为：t2=404.0l+3.5（s2）。由此可以得出当地的重力加速度g=m/s2。（取π2=9.86，结果保留3位有效数字）（2）图像没有过坐标原点的原因可能是（）(A)不

5、应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时(B)开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球全振动的次数(C)不应作t2–l图像，而应作t–l图像(D)不应作t2–l图像，而应作t2–（l+d）图像（09市）4.在用单摆测重力加速度的实验中：ABLT2x1x2y1y20（1）实验时必须控制摆角，若摆长为1.2m，则要将摆球拉至离平衡位置约_______m处释放；（2）某同学实验时改变摆长，测出几组摆长L和对应的周期T的数据，作出L—T2图线，如图所示．利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得重

6、力加速度g=_____________；（3）利用L—T2图线解决物理问题，可以提示我们：若摆球的质量分布不均匀，将______________测量结果（填“影响”、“不影响”）．(10157)5.登山运动员登上一无名高峰，但不知此山的高度，他们想迅速估测出高峰的海拔高度，于是他们利用所带的轻质绳子，系着山上不太规则的石子，做成简易单摆，用小钢卷尺来测绳子的长度L，用手表来测振动周期T，他们根据学过的物理知识很快就测出了此高峰的海拔高度。（地球表面的重力加速度ｇ和地球半径Ｒ可作为已知条件。）（1）他们至少要做次实验，才能得到想要的数据；（2）他们

7、需要测量的数据是；4（3）他们推导出的计算高峰的海拔高度的计算式是。(10441)6.在“用单摆测重力加速度”的实验中：（1）某同学的操作步骤为：a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上；b．用米尺量得细线长度l；c．在摆线偏离竖直方向5º位置释放小球；d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T=t/n；e．用公式g=计算重力加速度。按上述方法得出的重力加速度与实际值相比（选填“偏大”、“相同”或“偏小”）O（2）已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为，式中T0为摆角θ趋近于0º时的周期，a为常数，为了用图像法

8、验证该关系，需要测量的物理量有；若某同学在实验中得到了如图所示的图线，则图像中的横轴表示。（10453）7.在“用单摆测重力加速度”的实