班主任工作的几点认识.doc

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1、班主任工作的几点认识对班主任工作有所了解大学毕业时刚刚上了班主任。那时，他充满了激情和高昂的士气。我坚信，在我充满热情的情况下，我会带上我的课。在第一年，在我的激情的鼓舞下，学生们确实非常有竞争力，就像我一样充满激情和战斗。但是当学生适应这里的生活，并且这里没有新鲜感时，他们的激情就会消失。这让我的怨气和如何提振士气无助于我。在这个时候，我清醒地意识到，激情不可能持久。我必须改变我的管理策略。但是当我意识到这个问题时，一切都已经很晚了。由于班级离学生太近，我的班主任陛下早已消失。当我想重新建立阶级风格和建立自己的

2、声望时，学生们有强烈的抵抗和反叛，所以有些学生认为老师已经改变，变得如此坚固，婆婆，不再像以前一样爱他们。然后有学生故意违反纪律，违反纪律，甚至发展到攻击老师。通过这种方式，在接下来的两年里，我被整个局势所震撼，我和我的学生几乎都在煎熬中度过。在过去的三年里，我一直在思考它。经过反思，我发现班级管理工作存在很多问题和不足，并总结了一些经验。以下几点让我深受感动。首先，开始上学和学习规则，营造良好的课堂风格，学习风格。俗话说，没有规则不是正方形。由于学生来自城市的所有市，有的来自城市，有的来自农村，教育背景不同，生

3、活习惯不同。因此，在学校开始做好是规范学生的行为。习惯。如何规范他的行为习惯，我的想法如下：1.专注于学习《文轩中学学生守则》至少一周，学校的后面应该让学生退缩，完成测试后，他们必须进行测试，但必须继续。这是告诉他该怎么做。许多学生犯了这样的错误，因为他们不知道如何正确地做错以及如何做错。2，严格纪律，学习代码，要进行一段时间的规范。让学生严格遵守规则，及时纠正违规行为。必须根据规定批评或惩罚屡次违规行为。只学习不执行，无论规则多么好只能是一张白纸，所以对代码的研究当然很重要，严格执行是关键。3.开设几个班级会议

4、，包括纪律，生活，学习以及如何适应新环境。严格的管理还必须激励学生挑战他们并面对挑战。不能让学生退缩。4，做好个别学生，刚开始很多学生会因为思乡而哭泣，如果不及时做好学生的工作，就会出现这种情绪蔓延，影响班级稳定。5.举行班级会议并制定具体的班级规则。学校有学校规定，课程必须有班级规则。第二，建立一个强大的班级委员会领导团队。课堂的质量与课堂委员会的管理和示范作用密切相关。课程的质量与学习委员会的要求非常相关。因此，为了管理好班级，我们必须建立一个强大的班级委员会领导团队。班主任不能总是离开教室，也不可能管理一切

5、。这要求每个班级委员会充分发挥其才能，并与班主任合作。类。那么你如何建立一支强大的领导团队呢？首先，我们必须选择一个班级委员会。遴选委员会不仅要考虑学业成绩的一个方面，更重要的是，它取决于责任和自我控制。如果当选的班级委员会没有责任感，那就比没有班级委员会更可怕。不负责任很容易引起公愤。如果班级代表不负责任，学生很容易对这门课程感到厌倦。如果劳工委员会不负责任，班级健康肯定会有问题。很长一段时间后，学生们也会互相推.如果选定的班级委员会自我控制能力差，可能会让其他学生放松，特别是班长的角色。如果班长的自律能力很差

6、并且经常违反纪律，那么对班级的负面影响将远远大于其他学生。另外，当他问别人时，他会没有信心，因而没有勇气阻止不良行为，甚至很容易与同学发生冲突。因此，责任和自我控制是选择班级委员会时要考虑的最重要因素。第二，班主任应与班级委员会沟通，听取他们的意见和建议，及时发现课堂上的问题，批评和纠正，找到好的地方，及时宣传和好评。如果出现问题，班级委员会无法及时反馈和解决，一些不良现象无法及时纠正，一些不良习惯将很容易发展。如果不能及时确认好的现象，学生的积极性可能会被消除，好的现象会越来越少。第三，班级委员会必须以身作则。

7、加强班级委员会的思想教育，要求他们做更多的批评和自我批评。过去也曾提到，如果自我控制能力差，很难说服班级委员会。当学生第一天进入第一天时，各种习惯仍然非常糟糕，很少有学生有很强的自制力，所以这需要负责班级的老师进行培训。要非常交流学生，为班级委员会进行思想教育。班级委员会的要求更严格。如果对其他学生有严格的要求，如果他们对班级委员会偏心，学生很容易变得叛逆。因此，如果普通学生有五名学生，如果分数很严重，班级委员会会非常严格。要求班级委员会养成更多批评和自我批评的习惯，并严格要求自己。第三，坚持原则，严格和程度。教

8、师关心学生是可以理解的，但这与学生不相同。作为一名教师，如果我们像孩子一样喜欢孩子，那将需要很长时间，学生会认为老师是想要他的人。因此，它会变得武断，难以训练，而不是听老师的话。当学生犯错并找到解脱的理由时，老师不能轻易原谅他，或者不能让学生轻易原谅自己。如果犯了错误，老师认为情况是合理的。很长一段时间后，学生们会形成一种懒惰。他们会尽力挖掘教师的空地，学会为自己找借口。